|
《习近平中国特色社会主义思想》课纲 【课程概述】 本课程系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵和实践要求。习近平新时代中国特色社会主义思想为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学理论指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国 马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容可归纳为十个明确、十四个坚持、十三个方面成就。“十个明确”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。“十四个坚持”构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动纲领。“十三个方面成就”全方位展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。 【课程收益】 1. 深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想，增强政治意识和理论素养。 2. 全面了解中国的发展道路和政策取向，为参与社会主义建设做好准备。 3. 提高分析和解决问题的能力，培养创新思维和实践能力。 4. 增强对中国特色社会主义的自信和坚定信念。 5. 提升国际视野，培养全球意识和合作精神。 该课程对于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人具有重要意义。 【课程特色】 实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易。 实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单。 实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便。 【授课方式】 实战讲授+案例研讨+情景互动+分组讨论+精彩点评等方式。 【课程时间】 半天，可以根据客户需要调整相应的培训时间。 【培训对象】 各级党组织负责人、党员、入党积极分子等。 【课程大纲】 【前言】习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性 【学习党内名词解释 增强党性观念】党的性质、党的宗旨、三会一课、主题党日、组织生活会、民主评议党员、党建与业务融合、党支部标准化规范化建设、党员先锋岗/责任区、巡视、巡察、一岗双责、一案双查、党风廉政建设“两个责任”、两个确立、两个维护、“政治三力”、三个区分开来、四个意识、四个自信、党的建设、四风、监督执纪"四种形态"、党的六大纪律、中央八项规定、中央八项规定精神。 一、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景 （一）国内方位 1.人民生活：从小康走向共同富裕 2.综合国力：从大国走向强国 3.国际地位：从边缘走近中心 （二）国际方位 1.世界政治格局之变 2.全球化进程之变 （三）政党方位 1.四大考验 2.四大危险 （四）地方实践 新时代的领路人 新思想的缔造者 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵科 （一）“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就” 1.十个明确 （1）党的领导 （2）总任务 （3）社会主要矛盾 （4）总体布局、战略布局 （5）全面深化改革总目标 （6）全面推进依法治国目标 （7）基本经济制度 （8）强军目标 （9）中国特色大国外交 （10）党的建设 2.十四个坚持 （1）坚持党对一切工作的领导 （2）坚持以人民为中心 （3）坚持全面深化改革 （4）坚持新发展理念 （5）坚持人民当家作主 （6）坚持全面依法治国 （7）坚持社会主义核心价值体系 （8）坚持在发展中保障和改善民生 （9）坚持人与自然和谐共生 （10）坚持总体国家安全观 （11）坚持党对人民军队的绝对领导 （12）坚持“一国两制”和推进祖国统一 （13）坚持推动构建人类命运共同体 （14）坚持全面从严治党 3.十三个方面成就 （1）在坚持党的全面领导上 （2）在全面从严治党上 （3）在经济建设上 （4）在全面深化改革开放上 （5）在政治建设上 （6）在全面依法治国上 （7）在文化建设上 （8）在社会建设上， （9）在生态文明建设上， （10）在国防和军队建设上， （11）在维护国家安全上 （12）在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 （13）在外交工作上 （二）哲学层面 1.领导力量 （1）理论上正本清源 （2）制度上立柱架梁 2.总体线索 （1）逻辑起点----回答“立论依据”的问题 （2）核心主题----回答“走什么路”的问题 （3）价值主线----回答“为什么人”的问题 3.战略部署 （1）战略目标----回答“到哪里去”问题 （2）战略安排----回答“怎么走”的问题 （3）发展理念----回答”发展导向”问题 （4）4、五位一体---回答“总体布局”问题；四个全面---回答“战略布局”问题 4.战略保障 （1）安全战略----回答“安全保障”问题 （2）强军战略----回答“军事保障”问题 （3）国际战略---回答“外交方略”问题 （4）国际战略---回答“外交方略”问题 三、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 （一）开辟了马克思主义的新境界,实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃 1.历史任务有新变化 2.时代课题有新发展 3.理论定位上有新高度 4.核心内容有新丰富 （二）实现中华民族伟大复兴的行动指南 1.两个确立 2.“两个确立”充分的理论依据 （三）为建设美好世界贡献了中国智慧、中国方案 1.何为中国方案 2.总方案：构建人类命运共同体 四、习近平新时代中国特色社会主义思想的践行路径 （一）理论学习要扎实 1.坚持读原著学原文悟原理 2.用好形式多样的学习资源 3.分类组织开展学习 （二）调查研究接地气 1.深化调查研究的导向遵循 （1）必须坚持党的群众路线，始终站稳调查研究的人民立场 （2）必须坚持实事求是，牢牢把握调查研究的重要原则 （3）第三，必须坚持问题导向，紧紧抓住调查研究的目标任务 （4）必须坚持攻坚克难，时刻保持调查研究的奋发状态 （5）必须坚持系统观念，深刻领悟调查研究的思维方法 2.深化调查研究方法步骤 （1）提高认识 （2）制定方案 （3）开展调研 （4）深化研究 （5）解决问题 （6）督查回访 2.调查研究的工作要求 （1）加强组织领导 （2）严明工作纪律 （3）坚持统筹推进 （4）加大宣传力度 （三）服务发展见实效 1.知行合一是关键 2.要坚持以知促行、以行促知双向发力 （四）弘扬“四下基层”精神，走好党的群众路线 1.宣传党的路线、方针、政策下基层 2.调查研究下基层， 3.信访接待下基层 4.现场办公下基层 （五）坚持和发展好新时代“枫桥经验” 1.从历史与现实相贯通维度，坚持和发展新时代“枫桥经验”必须汲取历史资源、着力现实运用 2.从理论与实践相结合维度，坚持和发展新时代“枫桥经验”必须总结实践经验、完善治理理论 3.从政治与法治相交融维度，坚持和发展新时代“枫桥经验”必须强化党建引领、推动社会善治 4.从国内与国际相关联维度，坚持和发展新时代“枫桥经验”必须注重实践创新、分享治理智慧 课程回顾—— 注：具体授课内容，根据客户实际需求与培训效果进行微调。
| 
