薛灿宏:高层管理者如何经营团队

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课程分类
课程类别:  通用管理 »  团队建设
课程大纲:

  第一部分、选人要准

  惟才是举,一个值得商酌的法则

  l、做英雄还是做领袖?

  2、“才子”未必就能用

  3、有缺点未必不可用

  4、忠诚的人也会好心办坏事

  5、用亲友还是用外人?

  6、知人之明:特质很难培养

   讨论:这样的经理能用吗?

         该提拔谁做总经理?

   第二部分、驭人有术

  宁可有叛将,不可有叛军

  l、忠诚也会改变-----时位之移人也

  2、对能人的态度:成也能人败也能人

  3、新人与老臣,空降兵与子弟兵

  4、人性的弱点:懒与贪

  5、内紧外松,控制于无形

  6、永远的痛:人才流失

   讨论: 如何面对头疼的老员工?

  如何管控“关键人才”?

   第三部分、讲清规则

  游戏也得先说玩法

  (有时候员工没错,

  错在管理者没有讲规则。)

  l、职场(江湖)的进入规则

  2、职位:君君臣臣父父子子

  3、我该听谁的,谁该听我的

  4、衡量员工优秀与否的标准是什么

  5、薪水凭啥有高低

  6、工作就是跟人合作

   讨论:下属越级汇报,怎么办?

          领导越级指挥,怎么办?

   第四部分、正视冲突

  攘外必先安内,内部矛盾优先解决

  l、看法不同,必然冲突(有的企业在冲突中发展,有的企业在冲突中死亡)

  2、对上冲突:领导都是对的

  3、对上冲突:沟通方式比沟通内容更重要

  4、平行冲突:不战而胜(高明的管理者总会利用冲突,引导冲突)

  5、对下冲突:管理既是科学也是艺术

   讨论:别人不买这个经理的帐,怎么办?

  下属与下属爆发冲突怎么处理?

   第五部分、激励永存

       好员工是激励出来的

  (激励,先从不花钱的事情做起)

  l、激励就是解决动力问题

  2、工作就是生意(经营自己)

  3、引而不发,上善若水

  4、经常可以动用的激励菜谱

  5、批评激励  竞争激励 目标激励

  6、宽容激励  授权激励 危机激励

    讨论:这笔钱该不该报销?

   第六部分、文化不息

  思想统治企业,文化缔造基业

  (搞企业、带队伍就是两手抓,

  一手抓制度,一手抓文化;)

  l、企业文化是一种价值观

  2、企业文化是一种氛围

  3、日本人为什么是工作狂?

  4、培训也是领导力,也是生产力

  5、柳传志倡导的企业文化

  6、任正非倡导的企业文化

  讨论:什么文化导致员工的这样的自觉行为?

  员工私捞好处,怎么堵漏洞?

授课方式:

     小组讨论、案例分析、观看影视片段、启发式、互动式教学、练习

授课对象:

    高层管理人员(董事长、总经理、董事会成员、其他高管)


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 公开课

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