闫高峰《中层修炼---打造卓越中层》

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课程分类
课程类别:  通用管理 »  管理技能
《中层修炼---打造卓越中层》
导语:什么是管理
第一篇  中层管理者的角色认知与管理定位
第一节:管理与管理职能
1.      管理目标
2.      现代管理的五项职能
3.      管理的层次划分
第二节:管理定位
4.      不同层次人员的工作重心
5.      管理者角色的三个维度:上级、下级、平级
第三节:中层管理者的定位与特点
1.      中层管理定位
2.      中层角色定位
3.      正职角色定位的四不法则
4.      副职角色定位的四不法则
5.      中层管理者能力素质模型

第二篇  中层管理者的管理素养提升
第一节:管理思维
1.      化敌为友
2.      机会大师
3.      本能大师
4.      重点主义
5.      色谱思维
6.      两种真理
7.      寻求制约
8.      组合成功
第二节:沟通与倾听
    (一)团队沟通
1.      团队与沟通
2.      团队沟通的主要方式
3.      与上级沟通的艺术
4.      与下级沟通的技巧
5.      与平级沟通的技巧
6.      如何进行跨部门沟通
7.      团队沟通的六步曲
(二)有效倾听的艺术
1.      倾听在管理沟通中的重要性
2.      有效倾听的方法
第三节:授权与激励
(一)授权
1.      什么是授权
2.      为什么要授权
3.      授权的五大步骤
4.      授权的五个级别
(二)激励
1.      什么是激励
2.      激励的作用
3.      需求与激励
4.      激励的原则
5.      有效激励的工具
6.      中层管理者不能使用的激励菜单
7.      中层管理者可以使用的激励菜单
第四节:目标管理
1.      目标与目标管理
2.      设立团队目标
3.      承诺共同目标
4.      修炼团队愿景
分享:《团队目标自检表》
第五节:计划管理
1.      计划与计划管理
2.      计划管理的六要素
3.      计划管理的七步骤
第六节:时间管理
1.      时间与时间管理
2.      时间管理的核心
3.      时间管理的前提
4.      时间管理的原则
5.      时间管理的关键
6.      时间管理的保障
分享:《时间管理自测表》

第三篇 中层管理者的自我管理
第一节:5D管理模式
1.      D1:做什么
2.      D2:怎么做
3.      D3:做了吗
4.      D4:做更好
5.      D5:做更多
第二节:5D管理模式的操作程序
1.      5D档案管理启动大会
2.      建立团队成员5D档案
3.      对每个岗位进行5D初始化
4.      建立或优化管理平台
5D档案月检制度


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