阎志新：精英之路-校园到企业的职业化塑造

《精英之路-校园到企业的职业化塑造》

【课程背景】

“变化是生命的法则，那些只盯着过去或现在的人，注定要错过未来。”

职场新人由于没有接受过专业的职场培训，导致入职后可能会出现种种水土不服的问题，这些问题包括：

1.角色认知不清：新员工往往难以快速从学生角色转变为职场人角色。

2.环境适应困难：新员工对于企业的领导风格、工作环境、文化氛围、规章制度等不够熟悉，难以在短时间内融入

3.职业素养不足：校园生活与职场环境的差异导致新员工在职业行为、职业道德等方面存在短板。

4.沟通能力欠佳：新员工在表达观点、倾听他人、跨部门协作等方面存在障碍，影响了工作效率和团队氛围。

5.时间管理不当：从自由散漫的校园生活到紧张有序的职场工作，新员工往往难以合理安排时间，导致工作效率低下。

6.员工流失率增加：面对职场压力和竞争，新员工容易出现焦虑、迷茫、焦虑等情绪，影响其职业发展，同时由于以上问题不能很好的解决，可能导致新员工感到不满，从而增加员工流失率。

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《精英之路-校园到企业的职业化塑造》课程旨在针对以上问题，为新员工提供一套系统的职业化培训方案。通过本课程的学习，新员工将更好地理解角色认知，职业思维，职业心态，职业沟通等环节，提升自身职业素养，克服水土不服，实现个人与企业的共同成长。进而为员工的职业化打下不可磨灭的印迹，提升整个企业的向心力和凝聚力。

【课程收益】

Ø  提升理解加入公司后的四个转变：角色、思维、心态、能力

Ø  转变工作观念，工作是为自己做，不抱怨、不埋怨、不折腾

Ø  提升学员对公司的忠诚度，树立敬业精神，负责的工作态度

Ø  提升学员思维及自我管理能力，为个人职业化打下坚实基础

Ø  提升面对压力、情绪、沟通、人际关系等方面应对能力水平

【课程对象】职场新人、管理培训生

【课程特色】内容，体系清晰，逻辑严谨；实战，案例贴近实际；

授课形式：模型讲解、能力测评、心理测试、案例解析、实操演练等

【课程时长】1-2天，6小时/天

【课程工具】

1、人生成功路径图    2、达克效应图    3、思维模式图      4、压力应激模式图  

5、ABC认知重塑法   6、身体扫描法    7、GTD时间管理法  8、SCQA汇报工具     

【落地成果】

1.自我身份认知定位

2.自我成长路径规划图

3.人生梦想规划路径图

4.时间管理规划方案

5.人际关系建立行动规划

6.下月工作优先行动方案

【课程大纲】

第一单元：从校园到企业的五个关键

案例1：从吴京看角色认知与转变重要性

案例2：从稻盛和夫的生平看人生

案例3：出身、学历相似小王和小李三年后为什么相差万里

1.工具：人生成功恒等式=思维X态度X能力

2.企业和我们的关系到底是什么？

3.企业能为我们提供什么？

Ø  稳定的收入

Ø  人脉的增加

Ø  抱负的平台

4.新人职场意识的转变

Ø  个人导向到团队导向

Ø  情感导向到职业导向

5.迈向人生成功的阶段--达克效应模式图

Ø  工具：达克效应图

6.你的职场角色是什么？

实操：五种不同的职场角色在职场的体现

输出成果：自我身份认知定位

第二单元：思维篇--思路决定出路

案例1：如何面对领导“不合理部署”

案例2：百度原总裁陆奇的卓越思维

1.危机思维--遇见危机 防患未然

2.商业思维--商业人格 做人底线

3.成长思维--积极挑战 追寻成长

Ø  积极应对挑战

Ø  寻找一切可能

Ø  从失败中学习

4.复利思维--天道酬勤 春种秋收

5.层级思维--层级不同 人生不同

6.全局思维—以点带面 逻辑思考

7.工具：思维重塑模式图

实操：为什么业绩没有完成？

输出成果：自我成长路径规划图

第三单元：心态篇--心界决定世界

案例：入司三月小张为什么离职了

1.感恩心态--倍增生命价值之路

2.工匠心态--成就卓越精益求精

案例：海底捞张勇的工匠精神……

3.船长心态--人生成功不二法宝

4.责任心态--成功之路唯一诀窍

案例：郑州火车站交通肇事与责任的关系

输出成果：阳光心态塑造落地方案

第四单元：规划篇--明确方向以终为始

互动：退休晚会上你的发言词

1.职业生涯发展的四个阶段

2.你的职业梦想是什么？

3.职业发展的两条道路

4.我的职业行为是什么？

5.内外职业生涯的区别与联系是什么？

互动：我的职业梦想宣言

输出成果：人生终极梦想规划路径图

第五单元：压力篇--认知压力有效抗压

案例：从余欢水看压力

1.职场压力的四大来源

2.决定职场压力大小的因素

3.工具：压力应激模式图

4.职场压力的有效处理

Ø  时间有效管理

Ø  五步面对困境法

Ø  制作生命平衡轮

实操：使用五步法面对压力

第六单元：情绪篇--控制情绪是能力

案例1：轰动全国的胡新宇案背后的解读

案例2：汉初三杰韩信的胯下之辱与水浒传中杨志的一刀

1.  操之在我还是受制于人？

2.情绪得来源与本质

3.情绪的有效处理与调节

Ø  工具：身体扫描法

Ø  工具：叩击情绪疗法

Ø  工具：ABCDE认知疗法

实操：课程现场使用ABCDE认知疗法实践

第七单元：影响篇--人际关系提升

1.职场人际关系的五个层次

2.职场人际关系双赢思维

3.职场人际建立EBA法则

4.职场人际关系建立原则

Ø  与上司建立关系技巧：敬、利

Ø  与同事建立关系技巧：合、间

Ø  与客户建立关系技巧：情、利

演练：上司、同事关系位置平衡实操演练

输出成果：人际关系建立行动规划

第八单元：时间篇--卓越事件管理

1.时间管理的的三个方面：效能、效率、勤恳

2.第四代时间管理矩阵

Ø  生存象限-马上做

Ø  发展象限-规划做

Ø  欺骗象限-授权做

Ø  浪费象限-不去做

研讨：哪些事是需要规划做？…

3.工具：GTD的时间管理

输出成果：下月工作优先方案

第九单元：沟通篇--职场高效沟通

1.建立共识，开放性沟通的乔·哈里视窗

Ø  主动揭示

Ø  寻求反馈

★课堂实操：你的方案为什么还没有做好

2.向上沟通

Ø  接受指令：听目标，知标准，照执行

Ø  汇报工作：讲结果，给数据，勤反馈

ü  工具：SCQA工作汇报法

Ø  请示工作：讲实质，说方案，求指导

3.平行沟通

Ø  心态：尊重人、求双赢、望理解

Ø  建设：多存钱、建共识、享氛围

Ø  方法：要主动、说事实、建关系

★课堂实操：工作汇报方案设计

4.不同性格，不同的沟通方式

Ø  强势型--给予掌控

Ø  理智型--给予逻辑

Ø  表现型--给予赞美

Ø  稳健型--给予安全

实操：如何识别不同领导的性格

输出成果：不同性格人群自画像

【课程总结】答疑、总结与成果转化

备注：该文件为2天版，1天版可任选单元内容