TWI-JR(工作关系)
培训对象:
生产主管和车间主任,班组长和业务骨干等。
温馨提醒:为了更好地实现课程的效果,我们建议您安排生产管理人员和维护管理人员共同参与课程
课程背景:
1、建立良好的生产现场人际关系;
2、快速解决生产现场“人的问题”;
3、有效的报、商、联技术。
课程大纲:
| 第一天 | 上午
08:30-12:30 | 与善用部属有关的问题 | 下午
13:30-17:30 | 第1阶段:掌握事实的实例 |
| 一线主管的责任图 | 案例2:张强的故事 |
| 建立良好人际关系的基本要诀 | 掌握想法与心情的方法 |
| 个人差异形成图 | 四阶段法的广泛运用 |
| 案例1:李明的故事 | 第2阶段:慎思决定的实例 |
| 四阶段法的导入 | 案例3:资深作业员的故事 |
| 问题的定义,发生的类型及状态的把握 | 未慎重思考的不良结果 |
| 四阶段法及基本要诀解释 | 学员带来的案例演练 |
| 第二天 | 上午
08:30-12:30 | 第3阶段:采取措施的实例 | 下午
13:30-17:00 | 学员带来的案例演练-分组 |
| 第4阶段:确认结果的实例 | 演练小结 |
| 案例4:女性领班的故事 | 一线主管与部属以外的人际关系 |
| 变更的影响 | 结束语:怎样开展和推动TWI |