杨建华《下属的培养与激励》

《下属的培养与激励》

一、课程时间：两天（12小时）

二、课程对象：部门总监、经理、主管/班组长

三、课程收益：

1、快速掌握管理者最实用的八大核心管理技能；

2、整体提升学员综合管理能力，增加管理者自信。

3、提高企业管理效率，让企业在管理上更省力、省心。

四、课程特色：实战管理方法、经典案例分析、全程互动讲授、先进理念导入。

五、课程大纲：可根据企业实际需求，适当增减培训模块。

一、如何进行员工激励

1．员工有被激励的实际需求

2．管理者对员工激励的六大认识误区

例如：激励员工就是砸钱，没钱就不能激励等等

3．世界三大激励理论的认知与实际应用

需求层次理论

双因素理论

公平理论

二、激励的下属的四大核心原则

1．公平原则

2．刚性原则

3．时机原则

4．清晰原则

三、管理者激励下属常用的“胡萝卜”有那些

1．什么是“胡萝卜”

2．管理者经常使用的“胡萝卜”有哪些

3．如何在激励员工上做到“花小钱，办大事”

4．如何运用“无形激励”激发员工执行力

5．哪些“胡萝卜”需要制度支持才能使用的

四、如何针对不同类型的下属给予有效激励

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