|
课程概述： 通过《 从技术走向管理》课程的学习，帮助学员改变管理意识，转换管理思路，掌握 管理技能，克服管理盲点，突破管理瓶颈，彻底完成从“技术专家”到管理者的华丽转身。 课程收益： 改变认识，快速找到自己，科学的出牌，稳妥的走向管理岗位。 寻找并形成适合自己的管理风格，掌握优质管理者的胜任能力模型。 掌握 领导力形成的五个阶段，克服自身管理盲点，突破管理瓶颈并持续改善。 学习沟通的技巧与方法，透过有效沟通实现科学管理。 掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提振工作士气。 培养主动发现问题、挖掘问题，解决问题及决策的能力。 课程时间：2天,每天6小时 参加对象：技术骨干、非管理型岗位新任经理人等 授课老师：《这样执行最高效》《打造高绩效团队》《我的第一本逻辑学入门书》书籍作者蒋巍巍先生 课程内容: 一、角色转变---建立正确的定位与认知 管理者在企业各部门中的职能分工 管理者与领导者的区别 管理者的主要职责与任务 管理者三种基本基本职能 管理者在组织中的7个角色 案例讨论，各小组必答题：我该怎么办？ 案例讨论：你在哪个阶段 管理风格的形成与各阶段的难点 二、最通俗的管理---如何通过他人完成工作 技术型管理者的优势与劣势分析 技术型管理者的行为模式 管理的通俗解释 小组案例讨论：资源分配的陷阱 小组案例讨论：管理的难点 案例讨论：这堆货该怎们办？ 详解管理过程中的“人和事” 如何通过他人完成工作 我属于哪种管理类型？ 三、管理者思维---思维转变器的使用说明书 常见的3种思维，你属于哪一种？ 小组案例讨论：思维转变的困难点 各类思维模式下的管理成果展示 思维转变器的操作说明书 技术型团队的特点与管控模式 技术型团队的建法、带法和管法解析 自动自发型团队的特点与管控模式 带好团队的5个要素 案例共享：重构我的团队（现场操练） 五、从技术带头人到管理者---技术型员工的激励与辅导 激与励的关系和用途区分 “激”与“励”的结合 案例讨论“问题员工的辅导” 六、获取更多的支持者---构建积极协作的工作网络 平级信任关系建立的3大法宝 案例讨论：为什么协作与合作是不一样的？ 如何获得其他部门的尊重？ 七、高效的沟通---完成各项工作的桥梁和纽带 影响沟通质量的7个要素 高品质沟通的基本原理 技术型思维者的沟通特征 保证高品质沟通的三个重要原则 和员工沟通的5个要点 案例：掌握布置工作的沟通技巧 案例：如何与比较固执的员工沟通 案例：把握及时肯定与信任的沟通原则 蜕变一：思维的转变与运用 蜕变二：心态的转变与调整 蜕变三：工作方法的转变与实践 蜕变四：情绪的控制与转变 蜕变五：价值观的认识与再次挖掘 提升一：自我管理的提升 提升四：通用能力的提升
| 
