|   有效的授权管理       真正的管理就是减少管理 | Ø  懂授权,才是好领导 Ø  管理者的角色转变 Ø  授权会危及自己的职权吗? Ø  不愿授权、也不会授权的根由 | Ø  授权工作中易犯的5种错误 Ø  不要成为凡事包揽的老妈子 Ø  要领导不要管理 Ø  管理的至境就是放权 |  |  |  | ü  懂事长与扫地工 ü  诸葛亮和艾森豪威尔的不同命数 |  | 
     有效授权的过程和技巧 | Ø  授权的4步规定动作 Ø  哪些事情可授权、哪些事情不可授权 Ø  早授权,早受益 Ø  让别人取代你的工作 Ø  不做别人能作的事情 | Ø  把握授权的时机和场合 Ø  授权并遗忘 Ø  把问题交给发现问题的人去解决 Ø  将在外,君命有所不受 Ø  聪明地工作,而不是辛苦地工作 |  |  |  | ü   华为为什么又出人命? ü   实施分权管理的松下事业部制 | ü   贝尔公司失去了一位专家 ü   未交手即可判胜负——马岛之争 | 
     把权力授予最恰当的人 | Ø  谨慎选择被授权人 Ø  识人用人的八项注意 Ø  三种不能用的人 Ø  意愿和能力分析 Ø  用人不疑疑人不用 | Ø  用人才不用奴才 Ø  离开员工,让他们自行其“事” Ø  不要苛求下属完美 Ø  如何用好“刺儿头” Ø  用比自己更出色的人 |  |  |  |  |  | 
     授权后的控制 | Ø  控制不等于限制 Ø  让下属立即行动起来 Ø  授权后控制的关键:目标管理 Ø  构建有效的回馈和控制系统 Ø  如何对付越权行为 Ø  杜绝滥用权力 | Ø  为下属设立一个竞争对手 Ø  让倚老卖老者付出代价 Ø  解除功臣大权时,温和还是激烈? Ø  用好撤权这把杀手锏 Ø  没有流程就没有控制力 Ø  控制全局的有效方式 |  |  |  | ü   三星助手脸露忧烦之色 ü   如果上司让你去做有违道德的事情 |  | 
   课程长度及人数限定: 1天,计1×6=6小时。上课时间:9:00-12:00, 13:30-16:30。 本课程采用情景式、互动型教学方式,为保证学习效果,限人数不超过30人。 课程反馈评分方法:去掉每个调查题的最高分和最低分各1个,然后汇总。 课程特色及设施要求: 财富百强企业的圆桌型情景式课程,哈佛教学方式的经典引进,世界顶级公司职业经理人的言传身教。课程包括理论讲授、案例研讨、多媒体教学、开放式讨论、参与式练习,以及可选的回家作业、考试等。 作为沙盘模拟式培训,本课程必须采用专用的培训互动物品,请培训组织单位做好预算(16元×小组数+48元)。此外,讲台必须是1.2米高度的站立式讲台,桌椅必须分小组排布。   
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