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华为、 阿里巴巴的成功，让更多的 企业家把提升管理水平，突破竞争困境的希望投向了部队，他山之石，可以攻玉。 从人类历史上效率最高，执行最强，转变最快的军队入手，来解决企业的挑战。 通过案例分析和调查问卷，深入研究 领导力的内在机制。通过20年的研究,卓越的领导者应当注重培养以下五种行为：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、 激励人心。 【课程对象】：管理者的各个层级 【课程时间】：半天版 【课程方式】：采用体验式 沙盘演练50%、知识讲授、案例教学、故事启迪、问答互动、分组研讨、视频分享、讲师点评、引导促动等方式授课。 【培训目的】 2、通过实践和体验认识自身的行为 领导力水平，发现领导实践中的问题，加强自我反思和提升； 3、通过实践和测评，充分了解团队的 领导力水平，明确领导团队提升 方向； 4、通过 领导力练习，提升决策能力和经营管理水平，加强领导之间的学习和换位思考。 【课程大纲】 | 卓越领导行为 | | | | | | | | | | | 5. 通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会 | | 6. 进行实验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习 | | | | | | | | 10. 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利 |
第一部分： 团队热身及破冰： 2、按摩操 名字叠罗汉 世界礼仪 进化论 3、什么是VUCA 4、VUCA1.0--2.0的进化 6、团队角色搭配 7、团队组建与VI 第二部分： 以身作则 1、明确并沟通自己的理念 2、言行一致，为他人树立榜样 真实案例 第三部分： 共启愿景 2、诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗 案例 视频 第四部分： 挑战现状 1、通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会 2、进行实验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习 第五部分： 使众人行 2、通过分享权利与自主权来增强他人的实力 案例 视频 第六部分： 1、通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 2、通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利 3、三个基于 4、擅于讲故事 项目体验：图画历史
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