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课程背景及思考 是什么原因导致企业有着美好的战略和愿景却很难落地拿结果？ 当责与负责的区别是什么？ 如何缓解下属的情绪？ 本课程将打开 目标到结果的全过程，针对影响 目标到结果的所有因素进行针对性讲解并通过工具落地 课程受众: 中基层
课程时间: 1-2天 授课方式: 课程收获: 2：通过学习冰山模型来明确影响 目标到结果达成的显性及隐性因素 3:运用 目标分解的技巧与方法，设计关键点，有效的实施 计划4:运用5W2H制定行动方案 5：描述当责的概念，通过当责的认知改变执行过程中的态度 6：明确组织内RAIC 目标执行的闭环管理模型做到闭环拿结果 7：通过个人的闭环执行模型确保结果的达成 8：运用 时间管理四象限，ABC法则对时间进行合理的规划 10：运用发展性反馈修正对方及下属的行动 课程大纲： 4：目标制定的SMART原则 5：基于SMART目标量化的方法及技巧 6：冰山模型在目标达成中的思考，如何转变管理角色 课堂实操：利用SMART把个人的工作目标细化 第二部分 以终为始的目标分解及结果达成 1：目标分解的价值与作用 2：运用目标与 计划的流程分解技术对目标关键点与关键要素有效把控 3：目标制定大目标、小目标、细胞目标之间的关系及原则 4：掌握目标 计划流程分解的原理--如何做到全面而又无遗漏 通过沙漠逃生的游戏看目标分解的价值和意义 6：执行的6个凡是，凡是工作必有目标，凡是目标必要分解，凡是分解必须到位，凡是到位必落个人，凡是个人必要当责。 课程产出：目标分解与制定的流程架构；5W2H行动方案的抒写 第三部分：目标执行落地中的当责心态 1：当责的概念-真正负责任的标准是否有利于组织的终极目标及有效结果的达成 2:当责全局思考的4个维度：点、线、面、体、 3：当责的技巧首问责任制+闭环管理 4:团队目标达成中 RAIC的节点管控 5：个人基于目标 绩效结果的闭环管理明确标准---有效规划---过程反馈--反思评估 7：当责与负责的区别及积极心态的塑造方法 课程产出：组织内RAIC的管控及个人在里面的定位，及个人执行管理的闭环模型，当责积极心态的塑造技巧 1：时间的特性 2：管理时间的价值和意义 课堂活动：人生算术题。 第五部分：沟通在目标反馈中的应用 1：NLP逻辑层次在沟通当中的运用 2：基于NLP逻辑层次的积极性赞美与发展性反馈技巧 3：心理学在团队目标中的有效应用 4：罗森塔尔效应、期望理论、踢猫效应、吸引力法则在沟通中的运用 5：目标达成中下属的情绪处理技巧 课程产出：学员通过NLP的逻辑层次、及心理学效应的相关解读,运用积极性赞美促进下属及对方的行动；发展性反馈技巧促进下属及对方行为的改变
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