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说明1：一天2-3个模块，二天讲5个模块是最佳选择； 说明2：根据企业需要，可以在领导力前传与领导力正传中选择学习模块。 l 业绩领导者——“战略思维”：了解 企业战略管理的内容、战略 目标实现的途径和方法，及 企业战略与中高管的关系； l 业绩领导者——“育才力”：了解人才 梯队建设，掌握培养人才的方法，培育合格的各种关键人才； l 自我领导者——“影响力”：掌握非权力性的、通过个人专业能力与人格魅力影响他人的能力； l 团队领导者——“愿景力”：掌握当前最先进的、以愿景、人格魅力带领团队的方法； l 团队领导者——“凝聚力”：掌握建设、提高团队凝聚力的思路和方法，打造高 绩效团队； 四、培训对象 中高层管理干部。 五、培训导师 ： 六、培训时间： 二天。 七、授课方式： 案例分享、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏、故事启发、主要技能练习等。 八、课程大纲： | 主 题 | | | 3.领导者与管理者的区别 1.阶段1：个人贡献者（自我管理）——一线经理（管理他人） 2.阶段2：一线经理（管理他人）——部门总监（管理经理人） 3.阶段3：部门总监（管理经理人）——事业部副总经理（管理职能部门） 4.阶段4：事业部副总经理（管理职能部门）——事业部总经理（管理事业部） 5.阶段5：事业部总经理（管理事业部）——集团高管（管理业务群组） 6.阶段6：集团高管（管理业务群组）——首席执行官（管理全集团） 游戏1:领与管 | | 一、提升中高管战略思维 1. 战略管理的定义； 2. 战略的定义； 3. 只有偏执狂才能生存； 4. 战略管理的八大定律； 案例：战略，决定企业的命运——某企业战略管理深度解析。 二、铸造企业核心竞争力 1. 企业核心专长的理论； 2. 核心专长的构成； 3. 核心专长的十个发展阶段； 4. 客户价值的创造是基于企业的核心专长； 案例：某企业核心竞争力铸造。 | | 一、什么是人才梯队 1.企业发展与人才战略 2.员工管理的最新阶段—人才管理 二、人才梯队体系构成 三、人才培养的特点 1. 企业中高管在人才培养工作中应该扮演的角色 2.人才梯队培训与一般员工培训的不同点 4. 人才梯队培养的特点 5.人才培养的特点 四、人才培养方法实践 1. 如何选择不同人才培养的方法 案例赏析：著名企业的人才培养案例 演练：人才培养方法应用 | | 一、影响力构成 1. 权力性影响力 2. 非权力性影响力 3. 人格魅力是永恒的 4. 权威来自于人格魅力——超越职位授予的权力 5. 塑造您的专业魅力 二、建立个人影响力 1. 突破自我，领导自己 2. 打造个人影响力的六大方法 案例赏析：著名人物影响力的伟大与永恒案例分析 演练：中高管个人影响力塑造 | | 一、建立三位一体的愿景 1.什么是组织愿景？ 2.组织愿景在企业管理活动中的作用 3.如何构筑部门愿景？ 4.如何建立个人愿景？ 5.个人愿景如何与组织愿景结合？ 二、愿景带领团队 1.愿景转化为行动的方法 2.如何通过愿景带领团队 案例赏析：国际著名企业的愿景管理 演练：愿景建立及应用 | | 一、凝聚力的作用 1.什么是凝聚力，凝聚力的作用 2.凝聚力与组织发展 4. 团队领袖在团队中的作用 5. 团队成员应该扮演的角色 6. 团队在不同发展阶段的管理方法 7. 团队发展阶段实务 游戏：团队协作游戏 |
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