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管理成就未来 新任经理人五项必修课 【课程背景】 高 绩效员工晋升为经理后，队伍带不好，业绩不达标，自己忙够呛，下属还觉得没发展，为什么？作为新经理，如何理解管理者与业务高手角色的不同？如何制定团队 目标和个人工作 目标？如何规划工作并知人善任地分配给下属？如何根据各个员工的情境，给予不同领导风格和 授权？如何有序规划事项，高效掌握时间？如何通过正面反馈，引爆你的团队能量；通过负面反馈，提升你的团队 绩效？ 本课程可以帮助新任经理人识别期望、角色转换；明确要求、制定 目标；安排工作、知人善任、情境领导、有效 授权；要事大事、规划有序、急事琐事、从容应对；同理倾听、增进关系、正负反馈、提升 绩效。 【课程收益】 Ø 了解管理者的四项职责，三大角色； Ø 学会根据员工的能力和意愿，匹配相应的领导风格并进行 授权； 【课程特色】 综合运用了MBO理论、SMART原则、情境领导技能、第四代时间管理工具、BEST沟通技巧等方法工具，以演练增强领悟，以操作印证知识，听了就懂、练了就会，课上有方法，课后有落地。现场引导学员做出课后实践计划，课后即可应用，提升团队绩效。 【课程对象】新晋经理人、储备干部、管理经验在3年以下的中基层管理人员。 【课程时间】2天（6小时／天） 【课程大纲】
一、什么是管理者最应该拥有的定位和角色？ 1、 了解上级、下级、同事、客户的四大期望 2、 了解管理者的四项职责：计划、组织、控制、领导 3、 了解管理者的三大角色：领导、管理、专家 呈现方式：小组讨论 呈现方式：小组讨论、演练 三、千人一面的领导风格不可取--如何打造因人而异的情境领导力？ 1、什么是情境领导？ Ø 根据员工的能力和意愿，匹配相应的领导风格 2、情境领导实施的三个步骤 案例：公司王经理不明白，我一心为下属好，我想帮你，你为什么要跳槽 3、评估员工状态 Ø 根据员工的能力和意愿，判断员工何种状态： 能力低但意愿高；能力低到一定水平，但意愿低；能力由中等到高级，意愿不稳定；能力高，意愿高 案例：我到底属于哪种状态 4、根据员工的状态，匹配不同的领导风格 Ø 指令型领导风格、教练型领导风格、支持型领导风格、 授权型领导风格 案例：我该怎么领导你 Ø 授权的流程：确定任务及员工，安排沟通，检查控制，结束评估 呈现方式：小组讨论、演练、小游戏 1、你的价值观决定你的选择，你的方法决定你和团队的效率 案例：怎么选 案例：总监如何度过高效的一天 5、 制定时间规划的原则方法 Ø 要事第一 Ø 均衡各方 Ø 有始有终 6、 高效运用时间技巧 Ø 委婉说不 Ø 拒绝拖延 Ø 定期总结 呈现方式：小组讨论、演练 1、沟通目的 Ø 完成任务、增进关系 2、同理心倾听 Ø 同理心倾听方式技巧：听出事实、听出情感，其实你一直都懂TA 案例：心理学家告诉你，你不是特例 3、能产生良好行为的反馈才是好的反馈 Ø 正向反馈，引爆你的团队能量 案例：如何夸奖你的下属 案例：你的下属最近常不能按时完成工作，你如何给他一个提升性反馈 反馈工具：BEST 呈现方式：演练 六、问题收集与解答
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