|
【赋能式领导力：打造卓越团队】培训介绍 【课程背景】 在当今快速变化的商业环境中，中高层管理者不仅需要具备艺术般的领导魅力，更需要掌握科学的领导方法。领导力不再仅仅是一种天赋或直觉，而是一门可以通过学习和实践不断提升的科学。本课程旨在帮助中高层管理者从艺术到科学，系统地提升领导力，通过科学的方法和工具，打造高绩效团队，引领组织持续成功。 【课程收益】 v 理解领导力的科学本质，掌握提升领导力的系统方法。 v 学习如何运用科学的管理工具和技巧，有效提升团队绩效。 v 掌握如何通过数据和分析，做出更明智的决策，引领团队走向成功。 v 增强团队协作和沟通能力，构建高效能的团队文化。 v 通过实战案例和互动讨论，将理论知识转化为实际操作能力。 【课程安排】 课程时长：半天（3小时） 课程对象：中高层管理者 课程方式：底层逻辑，方法体系，案例讲解，分组讨论，上台演练
【客户好评】
龚勋老师的课程非常用心， 非常接地气，特别实用，这些培训内容要反复多去学习和吸收。做销售就是与人打交道，首先就是要客户认同你，要把握客户的需求，龚老师的培训特别实用，值得多去学习。 ——欧阳海鹏 华展物流（千人规模企业）创始人 这次学习龚勋老师的课程，是非常意外的收获，我发现龚老师的培训内容与我们的销售实战情况匹配度达到90%以上，与市面上的销售培训非常不一样，非常接地气，非常实用，内容很丰富，讲得也非常精彩！来年，我们还要继续参加龚勋老师的课程学习。 ——刘恒英 同德新材料公司（专精特新企业） 营销总裁 【课程大纲】 模块一：领导力的艺术与科学 1. 领导力的双重属性 - 艺术性：情感、直觉、魅力 - 科学性：数据、逻辑、系统 - 平衡艺术与科学：案例分析 2. 科学领导力的核心要素 - 数据驱动：决策支持系统 - 系统思维：全局视角与关联分析 - 持续改进：PDCA循环 3. 艺术领导力的情感连接 - 情感智能：同理心与共鸣 - 激励技巧：内在与外在动机 - 故事讲述：领导力的语言艺术 4. 领导力的发展路径 - 个人成长：自我认知与反思 - 组织支持：培训与辅导体系 - 实践应用：行动学习项目 5. 互动讨论：如何在实际工作中融合艺术与科学 - 分享经验：学员互动 - 策略制定：个性化行动计划 模块二：科学领导力的工具与方法 1. 数据驱动的决策制定 - 数据收集：关键绩效指标（KPIs） - 数据分析：趋势、模式识别 - 决策支持：仪表板与报告 2. 系统思维与问题解决 - 系统图谱：识别关键节点 - 因果回路：动态分析 - 解决方案：创新与优化 3. 持续改进与创新管理 - 创新流程：从构想到实施 - 改进工具：六西格玛、精益管理 - 文化培育：鼓励试错与学习 4. 科学管理工具的应用 - 项目管理：甘特图、敏捷方法 - 时间管理：艾森豪威尔矩阵 - 沟通工具：会议效率提升技巧 5. 案例分析：科学领导力在实际中的应用 - 成功案例：分析与讨论 - 挑战与应对：策略分享 模块三：打造高绩效团队的策略 1. 目标设定与绩效管理 - SMART目标：具体、可衡量、可达成、相关性、时限性 - 绩效评估：360度反馈 - 目标对齐：个人与团队目标的一致性 2. 团队建设与文化塑造 - 团队角色：贝尔宾团队角色理论 - 文化建设：价值观与行为准则 - 团队活动：增强凝聚力与信任 3. 激励与认可机制 - 激励理论：马斯洛需求层次、赫茨伯格双因素 - 认可计划：即时反馈与长期激励 - 个性化激励：了解团队成员的独特需求 4. 沟通与冲突解决 - 有效沟通：倾听、表达、反馈 - 冲突管理：预防与解决策略 - 团队决策：共识与投票技巧 5. 高绩效团队的特征 - 案例研究：高绩效团队的共同点 - 自我评估：团队当前状态 - 行动计划：提升团队绩效的步骤 模块四：实战案例分析与讨论 1. 成功案例分享 - 案例一：数据驱动的领导力提升 - 案例二：系统思维在团队管理中的应用 - 案例三：持续改进与团队创新 2. 互动讨论与反思 - 话题一：艺术与科学在领导力中的融合 - 话题二：科学工具在实际工作中的挑战 - 话题三：高绩效团队的构建经验 3. 策略制定与行动计划 - 个人发展计划：短期与长期目标 - 团队改进计划：具体措施与预期成果 - 组织支持需求：资源与培训需求分析 - 课程回顾：关键点总结 - 持续学习：推荐阅读与资源
| 
