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——塑造基层管理者的大局观、团队观、系统观、问题观—— ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课程背景】 班组长是公司与员工之间最重要、最直接的链接， 班组长的 数字化素质和管理能力将直接影响公司 数字化转型整体的发展。大多数 班组长是 生产技术精英，却在管理上感到无从下手。他们往往能达成 目标却不会凝聚团队、能理性思考却缺乏系统整体、能按部就班却羞于协同关系，在 数字化转型的大局意识、团队协同、挖掘问题、整体思考等方面存在不足。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课程对象】基层管理者、优秀 班组长及储备干部、后备人才、骨干员工。50人以内 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课堂收益】 u 了解企业 数字化转型的推动力和对企业团队及员工产生的影响 u 明确管理者应掌握的 数字化转型的基本理念和 数字化思维在团队管理中的应用 u 学习利用 数据分析来优化 生产流程，并掌握问题分析与创新解决的路径与工具 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【授课时长】1天（6小时/天） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【授课形式】讲授+问题探讨+互动分享+内容反馈+成果总结+答疑； ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课程大纲】 1、创建学习型小组 1、数字化转型企业的准备和开端 2、数字化转型的根本任务及评估
3、基于价值链的制造业数字化转型
三、制造业数字化转型现状与趋势 1、现阶段数字化智能化带来的益处 【视频】：化工企业运维巡检机器人 2、制造业数字化转型现状与趋势 【案例】：XX世界知名制造公司数字化之路
【案例】：1、“灯塔工厂” 2、犀牛智造
3、制造业数字化转型的两大陷阱 【案例】：XX汽车零部件企业数字化转型 【案例】员工犯错，责任在谁？
【思考】“我的数字化转型职责”
【互动】“开个质量问题分析会”
（1）工作问题分析的本质：数据+模型 （2）工作问题分析的原则：数据收集与关注点
（3）工作问题分析的模型
【案例】: 如何提升辊轴效率？ 课程总结 1、知识点回顾2、课程总结
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