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━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课程背景】 现代管理之父德鲁克曾警告管理者：”只要我们的经理人一天不放弃将 绩效评估用于控制员工， 绩效管理注定就不会成功。” “ 绩效主义（KPI）毁了索尼”,SONY前常务理事井利忠说:“它让研发人员为了外部动机工作，丧失了内在的创新热情；那些短期内难见效益的工作，比如产品质量检验以及“老化处理”工序被忽视，为了完成业绩考核，几乎所有的人都只提出容易实现的低 目标……” 随着谷歌等新兴企业 绩效日趋高涨，管理者开始更加关注这些企业的组织文化、管理理念与思维、方法论与工具。 okr（Objectives-Key Results， 目标-关键结果）就是近年来被热议的管理工具之一。 对于企业来说， okr不仅是一个 目标管理工具，其更大更明显的作用，在于指引领导者与团队成员设定更具挑战性的 目标，追求更大影响与贡献，最终实现企业的卓越管理。 okr并非彻底否认KPI，而是对它的升华。相较于KPI考核， okr的实施更具难度，但意义也正在于此。事实上，管理是不应该是建立在基于高控制的惰性之上，而必须建立在信任和责任感的勤勉之上的。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课程对象】中高层管理者及领导干部、负责人、职业经理人、核心管理人员 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课时安排】2天（6小时/天） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【授课形式】讲授+问题探讨+互动分享+内容反馈+成果总结+答疑； ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【课程大纲】 序言 学习型小组建设及研讨 3、新新人类对考核及管理的态度 （1）科学管理（2）MB0（3）SMART（4）KPI与BSC 3、不是对立抛弃而是扬弃和融合 （1）明确的执行意图 （2）严格的量化标准 （1）四步循环 （2）聚焦：限制数量、聚焦价值 （3）挑战：摆脱限制、释放潜力 （5）对齐：上下同欲、左右统一 （2）红绿灯指示原则 （4）评审与评估 2、中国企业OKR的误区 （1）中美企业的比较 （2）OKR中国企业实施建议 3、、用OKR撬动组织文化 课程总结：1.知识点回顾 2.课程总结
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