让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

张习宁:团队激活与沟通协作

[复制链接]

          张习宁老师主页

团队激活与沟通协作
                         
【课程背景】
在当今竞争激烈的市场环境中,企业中层管理者面临着诸多挑战。团队协作与沟通成为提升工作效率、实现组织目标的关键。本课程专为中层管理者设计,旨在帮助他们掌握团队激活与沟通协作的核心技能。通过系统学习高绩效团队模型,管理者将提升团队建设与管理能力,克服团队合作中的五大障碍,掌握有效沟通技巧,从而激发团队潜力,提升组织竞争力。
【课程收益】
1.      系统学习有活力的团队模型,提高改善团队建设与管理的能力
2.      了解团队合作的5大障碍,学习有效增进团队合作的方法与工具
3.      学习团队精神建设的方法,激发团队成员工作的成就感,增强团队成员间的共识
4.      灵活运用人际沟通技巧、提高协作效果
5.      掌握跨部门沟通的流程与影响力策略,达成目标并且深化关系
【课程特点】
1、实战性:老师来自企业管理的第一线,多年的经验总结与理论研究,绝不空讲道理。
2、实效性:大量成功企业真实的案例分享,丰富学员认知,开拓学员视野,给学员借鉴启示。
3、实用性:多种企业管理的方法和工具传授给学员,帮助学员提升综合管理能力。
【讲师风格】
极其丰富的培训经验,现场能根据学员水平与学习状态,灵活调整授课方式与课程难易程度,表达幽默、语言朴实、接地气,深受学员喜爱。课程互动不是靠简单的游戏或者搞笑的段子来一味追求热闹,而是靠知识点与经验的引入、引导、发问,激发学员学习的欲望,沉下心去反思、深思自己的日常工作体验。针对成人学习追求实用性的特点,课程中大量运用“案例分析、情境模拟、专业视频分享”等手段,让学员现场掌握实用的工具与技能,以解决实际工作中的问题,让学员易于并乐于课后“实践”。为了让大家一天培训不要太辛苦,老师运用多种教学手段、并注重表达的生动、有趣,让学员在轻松的氛围与愉悦的心情下领悟领导之“道”管理之“法”,控场力极强,能轻松驾驭大场培训
【课程内容】(具体培训内容调整以课前学员手册为准)
第一部分:高绩效团队perform模型
n  什么是真正的团队?有意义的目标、共同的处事原则、利益共同体
n  优秀团队的特征与外在行为表现
n  弗伦奇团队四要素
n  赋能团队三大关键步骤
n  Perform团队模型
n  激活团队的七步骤
学习方式:
案例学习(张军与崔永亮团队的差异)
测试:你的团队是否有活力?
第二部分:团队精神的建设与贯彻
n  何谓团队精神?团队精神的核心
n  团队精神与制度之间的关系
n  领导团队奋勇向前的三底线—你们是谁?要到哪去?什么原则指导旅途?
n  团队建设与价值观之间的关系
n  价值观训练:新诺亚方舟
n  如何正确面对与理解企业内不同员工的价值观
n  价值观--大处统一,小处尊重
n  价值观的来源与团队精神的提炼
n  价值观有效贯彻的两种方式与五大行动指南
学习方式:
游戏体验:新诺亚方舟(通过游戏,思考团队建设过程中应该考虑的要素,分享团队管理中的核心问题)
视频学习:军魂
第三部分:克服团队合作五种障碍,激活团队力量
n  游戏训练:同心合力、全力以赴
n  团队合作中存在的五种障碍
n  如何使团队成员能够建立良好的信任关系
n  团队会议如何富有激情和创意
n  冲突契约的运用价值
n  团队讨论如何能达成真正的一致
n  如何避免团队中的责任分散
n  视频学习:责任与责任意识
n  使团队关注成果的艺术
n  如何使团队成员从职责思维转变成经营思维
学习方式:
游戏体验:团队协作的障碍与改善
讲解与分小组PK
第四部分:组织内高情商沟通技术
n  组织内沟通深度理解
n  人际沟通的四大需求—生理、认同、共情、达成
n  影响人际沟通的障碍与因素
n  团队内沟通协作的五种基本态度
n  组织内建立信任与关系的三种策略
n  策略一:乔哈里视窗的深入运用
n  策略二:塑造个人影响力
n  组织中七大影响力详解
n  三轮驱动打造个人非职权影响力
n  策略三:平时积累,养成沟通的好习惯,积累好感资源
n  高情商沟通的四种力量—事实、感受、需求、请求
n  高效沟通三大技术—积极倾听
n  积极倾听的三有模式
n  高效沟通三大技术—有效提问
n  有效提问的6大准则
n  高效沟通三大技术—有力表达
n  FAB、三段论、三点归纳法
第五部分:跨部门沟通与影响力策略
n  横向协作的重要性与价值
n  影响横向协作的障碍与因素—专业差异、利益冲突、情感疏离
n  破除六大障碍的思维与方式
n  组织如何营造协作的文化与氛围
n  横向协作的“五多三少”
n  协作沟通的六大步骤
n  协作前的准备---案例讨论:“紧急采购“
n  协作沟通成功的四种武器
n  温情开场—“通情达理”式的沟通模型
n  探寻需求--(视频案例)
n  处理异议—有效影响他人的话术与方法
n  达成协议—三项工作帮助工作顺利完成
n  共同实施—通过事后巩固计划,从成功走向下一次成功
n  协作沟通演练—宣传部的无奈
学习方式:
案例讨论:紧急采购(练习协作沟通前的准备内容)
视频案例讨论:(莎莉与吉姆的跨部门沟通)
课堂练习巩固:宣传部的无奈
第六部分、人际风格与沟通技术
n  测试ISC四种不同的管理者
n  大脑基本功能与影响风格的两大纬度
n  四种不同人际风格—D\I\S\C
n  视频学习:DISC四种风格特征与需求
n  如何与力量型的人沟通与相处的窍门
n  如何与分析型的人沟通与相处的窍门
n  如何与和蔼型的人沟通与相处的窍门
n  如何与情感型的人沟通与相处的窍门
n  四种不同类型的沟通者判断与沟通的特点
第七部分:组织内的上下沟通
n  案例分析:赞美与表扬
n  工具手册:积极反馈的8原则
n  工具手册:积极反馈—B(行为)-F(感受)-I(价值)
n  案例分析:纠错与批评
n  工具手册:发展性反馈的8原则
n  工具手册:发展反馈-B(行为)-F(感受)-I(影响)-D(期待)
n  案例分析:工作委派(授权)
n  授权沟通的三讲六步法
n  案列分析:接受任务时的沟通
n  接受任务时的误区与注意要点
n  接受任务的流程与方法
【授课对象】
企业高层管理者、中层及具有培养潜力的后备干部
【课程时长】
2天

张习宁老师的相关内容

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|新媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|公开课|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表