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张习宁:激活组织—打造高绩效团队的领导力密码

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攀登者进阶系列课程
激活组织—打造高绩效团队的领导力密码
                                         ---引领团队变革,解锁组织潜能                         
【课程背景】
管理者的成长如同一次登山。要成功登顶只靠一个人的力量是远远不够的,需要团队中每一个人都发挥各自的作用。而这一切离不开管理者发挥管理力和领导力。
本课程系统讲解管理者在攀登管理高峰时需要克服的挑战和掌握的技能。这是一场真正提升个人效能的培训、课程区别于传统教学模式,融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果,采用多种国际最先进的训练手段,训练效果十分显著。
【中高层管理者面临的难题】
难题一:完全凭感觉做管理、带团队,没有系统化提升团队效能的手段与策略,凭借自身的“悟性”积累的管理经验,很难适应日益变化的经营环境与员工对组织的要求,管理团队越来越吃力!
难题二:明确的管理角色定位,每天干着“保姆”的工作,却拿着领导的薪水。缺少有效的激发、培育部属的手段,无法提升团队成员的能力水平,团队的整体执行力不强!
难题三:企业进入快速发展期,团队规模与经营要求越来越高,管理者的工作能力与素养能否提升,将很大程度地影响到企业决策的实施和成效。只有突破这个管理瓶颈,才能建立一支真正高效能的“中坚”管理团队。
【课程收益】
1.      清晰高效团队的具体特征,明确打造高效团队的方向与标准
2.      学习团队精神建设的方法,激发团队成员工作的成就感,增强团队成员间的共识
3.      学习七大影响力来源,通过运用职位权力与个人权力构建影响下属的影响力策略
4.      学习团队激活的有效方式,在管理中灵活运用,提高团队成员的活力
5.      测量自己的领导力风格,了解个人领导风格的优势与弱点,针对性提高个人的领导行为
6.      深入学习部属发展的四个阶段,掌握四种领导风格,通过运用不同的领导行为风格,推动部属发展与成长
【课程内容】(考虑到课前学员调研,具体培训内容调整以课前学员手册为准)、
第一部分:全景式认知领导力与影响力
1. 管理者的两只手—系统认识领导与管理   
Ø  典型问题:今天的员工为什么越来越难管理了?
Ø  领导与管理二者的三大差异
Ø  领导力的起源与发展脉络
Ø  如何通过管理与领导让一个组织健康、有序发展
      2.  领导者如何赢得他人信任与追随
Ø  领导者就是承担责任者
Ø  受人尊敬的领导者的“品质”---“真诚、前瞻、激情、有能力”
Ø  领导者五级进阶之路—刻意修炼你的领导力
3.  权力与影响力
Ø  权力的本质与类型
Ø  三大职权影响力与四大非职权影响力
Ø  职位、强制、奖励、专业影响力、信息影响力、关系影响力、典范影响力
Ø  三轮驱动模型--打造领导者非职权影响力
第二部分:共启愿景—领导者为团队注入灵魂
1.  领导部属与追随者达成的三个共识
事业共识、目标共识-信念与行为共识
      2. 领导者为团队注入信念与精神
2.1 受人尊敬和追随的领导者的特质模型
        2.2 领导者的五项行为与十大承诺
2.3 如何强化团队成员的责任心、进取心、执行力、合作意识
2.4团队精神贯彻的两种武器—“宣贯”与“氛围”
3. 以身作则—领导是来做的,不是来当的
3.1  用行动证明你的“声音”(做你所说,说你能做)
3.2  以身作则五项“行动指南”
3.3  通过-时间、关键事件、呈现、衡量、奖惩影响你的团队
第三部分:激励人心—领导者为团队注入能量
     1.激励的源头与低层逻辑
Ø  案例讨论:激励的源头与目的—提升团队成员的敬业度
Ø  需求的特征:因人(麦克莱伦)、因时(动态需求)、因环境而异(情境)
Ø  个体需求产生的4层逻辑
  2.  盖洛普敬业度测量与激励策略
Ø  Q12敬业度测量与激励方法
Ø  敬业阶梯与四大敬业需求
Ø  管理者常用的12种非物质激励的手段
      3. 数智化时代需要激活团队内在驱动力
Ø  数智化时代员工的特点与需求:富足独立、情绪价值、圈层认同、主角动机
Ø   知识型工作者三大内在驱动力:自主、专精、价值链接
Ø   AMP三种内驱力因子在组织内的实践
     4.如何激励不同类型的团队下属
Ø  工作中团队成员人际风格的区分
Ø  四种类型部属的特征与需求
Ø  团队管理中如何做到知人善用
Ø  如何激励明星、专家、老黄牛等四类性格的部属
第四部分:团队领导力实战技能(一)--领导者“知人善用”的辨别力
      1.了解你的领导风格与管理痛点
Ø  测试:360度了解你的领导风格
Ø  测试解析:你的领导风格的优势与劣势
2.  领导者如何辨才用人?
Ø   领导的起点-布置怎样的任务?(SMART)
Ø   执行者完成任务的关键因素逻辑图
Ø   决定任务执行的两把尺子—工作能力与工作意愿
3.部属的成熟度与发展历程
Ø  部属成熟度四象限:四类部属的特点与状态
Ø  执行者学习与成长的发展过程
Ø  任务有效执行任务解析:短期结果看能力,长期效果看意愿
Ø  深入解析不同发展阶段部属的需求与恐惧
第五部分:团队领导力实战技能(二)--“因材施教“的领导风格与策略
   1领导者行为对部属的影响
Ø  为了达成目标的两种不同的管理行为
Ø  左手支持行为、右手指导行为
Ø  领导者的根本行为分析
         视频学习: 6种有效的指导行为
         视频学习:6种有效的支持行为
    2.领导者的领导风格矩阵
Ø  领导风格测试:卓越领导者的风格剖析
Ø  领导风格矩阵与行为分析
Ø  个性特征和领导风格的关系
    3.  领导风格与部属成长阶段的匹配
Ø   领导风格与执行者成熟度匹配图谱
Ø  实施四种领导风格的策略与方法
Ø  视频学习:如何对没有信心的下属进行激励
Ø  激发部属工作热情的“万能公式”
Ø  实战情境演练:(根据所学技能与工具,根据情境案例进行演练,理解并掌握核心技能)
第六部分:团队领导者的关键技能(案例训练)
1.  高效经理日常管理的三项任务
Ø  管理只对绩效负责:管理者的任务就是达成绩效目标
Ø  绩效计划---绩效教导---绩效评价
      2. 领导者的教练式反馈
Ø  案例1:如何对下属进行赞扬与鼓励
Ø  工具手册:积极反馈的BFIC
Ø  案例2:如何纠正下属错误,提出改进建议
Ø  工具手册:发展性反馈的BICS
      3. 领导者如何与部属共担责任
Ø  案例3:上级如何与下属一起解决工作中重大失误
Ø  激发下属担责的奥秘
Ø  工具手册:问题分析与解决的三字五歩法—定、析、破
4.领导者的有效授权
Ø  案例4:宣传部长的有效授权
Ø  授权的注意事项(哪些可以授权?哪些不能授权?)
Ø  工具手册:授权沟通三讲
Ø  视频案例:授权的流程
Ø  工具手册:授权六步骤
  
【授课对象】
企业高层管理者、中层及具有培养潜力的后备干部
【课程时长】
2天

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