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付丛:领导力加速-经理人成长地图

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大纲:领导力加速-经理人成长地图(3天)
【导师简介】
付丛:
学习设计师,讲师,原华为消费者BG大中华区人力资源部高级经理、华为CBG培训学院学习设计专家,华为干部管理部COE专家,原京东集团能力提升高级经理,原京东大学金牌讲师,原联想集团高级渠道业务经理。上海交通大学海外教育学院企业大学特聘讲师,中国石油党校/管理干部学院客座教授,AACTP-ICT国际认证培训师,美国认证协会国际培训师授权导师,英特尔全球优先级讲师,AMD渠道大学讲师,SOL中国世界咖啡主持人。
简介:
曾先后供职于联想、京东、华为三家世界五百强企业十七年,曾经承担过多个集团重大组织发展项目、领导力发展项目、专业人才发展项目、学习项目的设计与实施。多次获得集团级重大创新突破奖项,在京东期间设计开发《我是运营官——备件业务逆向沙盘》获得年度集团HERO学习项目TOP5大奖;在华为期间担任消费者BG《FLDP》(一线经理学习发展计划)、《GMDP》(国家代表学习发展计划)、《PMDP》(项目经理学习发展计划)、《业务管理高管研讨班》、《慧通NEO》、《全场景训战专班》、《PC训战专班》、《地市办事处经理训战班》等多个重大学习项目的PM、PMO。有丰富的组织发展、领导力发展体系建设、导师制建设经验,尤其擅长组织内最佳实践萃取、专业力训战课程开发、学习项目设计。
作为咨询顾问服务中国石油、中国航天二院、中国航天长征学院、国家广电总局、阿里巴巴、一汽富维、一汽奔腾、一汽服贸、一汽解放、字节跳动、五粮液、中粮大悦城、中粮长城、华电集团、华能集团、天府机场、雅砻江水电开发、中国电建集团成都研究院、水电五局、华能集团、中原银行、海信集团、工商银行、中国人寿、蔚来汽车、合景泰富、邦泰物业、昆仑银行、合景泰富、万科地产、合能地产、恒大集团、太平洋保险、歌尔股份、科大讯飞、中国电信、华发股份、九江银行、重庆银行、上海交通大学海外教育学院、中国人民大学商学院和劳动人事学院等标杆企业和机构。主持设计和深度参与过地产、通信运维、互联网、消费品营销、银行等不同行业的训战学习项目和课程开发项目,授课逻辑严谨、幽默风趣、以解决实际问题为牵引,以关键岗位技能提升为导向,极受甲方认同和欢迎。
教学目标:
l  通过1天领导力培训,使企业中高层管理者思维中形成清晰的领导力地图,完成思想上的角色转变。
l  通过1天跨部门沟通协同培训,企业中高层管理者在跨部门协同中,能够看见共同愿景、设计共同目标、共同建设并优化合作关系,从而提高在跨部门协同中团队的协作意识、能力与效率。
l  通过1天领导力培训,企业中高层管理者在团队激励、员工情绪压力管理、员工生涯辅导、团队绩效管理等管理场景中掌握3-5个易用工具,解决日常管理问题。
培训方式:
精讲、案例、演练、测评和解读
人数限制:
40人/班
标准课程大纲:
DAY1
1.    领导力概述-管理自我(4小时)
1)    Management≠Leadership
l  保证日常运营的经理
l  富有个人魅力的领导
l  同理心凝聚人的教练
2)    自我管理技能
l  业务盘点矩阵图
l  业务优先级设计
l  向上汇报和沟通
3)    管理者的角色认知与转变
l  从明确具体,到全新挑战
l  从驱动自己,到驱动他人
教学活动:案例拆解——从基层员工晋升到主管之后的选择题
教学活动:共创分享——业务盘点矩阵、业务优先级设计,模拟向上汇报
2.    情境领导(2.5小时)
1)    领导与情境领导
l  爵士乐与交响乐
教学活动:两段音乐赏析,识别乐队中的领导
2)    员工的四种状态
l  热情洋溢的初学者
l  憧憬幻灭的怀疑者
l  谨慎能干的执行者
l  独立自主的完成者
教学活动:管理风格适配
                4)管理风格的匹配
l  指导型管理
l  支持型管理
教学活动:管理风格简版测评
DAY2
3.     激励的最佳方式(6.5小时)
1)工作意愿度降低的五个特征
l  布置任务推三阻四
l  工作激情消磨殆尽
l  工作效率低于平均
l  工作业绩一落千丈
l  离职风险明显增大
1)员工抱怨管理
l  抱怨来源
l  情绪和压力的基本管理
l  抱怨管理五步法
教学活动1:情景演练课题——新转岗员工要离开
教学活动2:自由演练课题——业务高峰期员工闹请假、质疑同事薪酬比自己高、对主管工作内容安排有情绪、员工抱团离职、加班压力大有情绪、觉得自己没有得到必要的培训。
3)表示赞许五步法——鼓励员工保持正确行为
l  赞扬对方
l  询问或描述细节
l  陈述优秀行为带来的影响
l  点出对方优秀品质
l  鼓励对方继续保持
教学活动:情景演练——员工主动帮助客人找回遗失的物品,作为主管实施表扬
4)行为纠偏五步法——当员工犯错时如何激励
l  感谢对方的苦劳
l  陈述事实而不是评判
l  陈述事实带来的影响
l  告知对方正确的做法(或询问困难)
l  表示鼓励
教学活动:情景演练——被客人投诉、不按照标准流程工作且屡教不改、和同事吵架(或打架)
DAY3
4.    构建伙伴关系(3小时)
           游戏:沟通造桥(1小时)
3)    找到合作伙伴关系
l  跨组织团队的多样性红利
l  扩展思维
l  重新定义工作边界
l  画出人际网络图
4)    伙伴关系构建五要素
l  结果:共识目标和努力方向
l  承诺:说到做到
l  信任:相互信赖的关系
l  沟通:开诚布公的交流
l  流程:双方对协作方式的共识
练习:五要素问答
5.   跨部门沟通协作五步六法(3小时)
1)六个心法重塑伙伴关系
l  共同成果清晰理解
l  共识彼此合作方式
l  盘点有形无形资源
l  找到协同性利益点
l  破除合作困难障碍
l  评估追踪合作进度
                 大案例演练:一个大型的演练案例,提供一个复杂项目的协同场景,学员完成演练、点评和案例分析,并
自行总结出跨部门协同的主要步骤(1小时)
2)跨部门沟通协同五步法
l  开启讨论:共识结果与处理情绪
l  澄清资料:呈现益处与破解障碍
l  发展方案:给出处理方案和提供支援
l  达成共识:评估合作伙伴关系是否建立
l  总结讨论

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