|
绩效领导力 课程背景: 从VUCA时代到 BANI时代，管理者面对的内外部环境越来越难以掌控，对于完成业务目标的挑战也越来越艰巨，而员工在公司的成长需求也越来越强烈。因此，组织需要激活内生力量，来应对内外部变化。管理层是关键环节，需要对自身的角色进行提升与优化，即从对上级、对团队、对个人的传统绩效管理转变到绩效领导力，为团队赋能，通过绩效领导力激发起员工的内动力，通过以绩效为引导、为核心的方式，促动团队发掘潜力并形成“战斗”能力，实现业务目标，进而实现员工、团队、组织的持续性发展。 课程收益: n 理解绩效领导力重要作用和意义 n 掌握绩效领导力的应用技巧 n 能运用绩效领导力提升绩效管理水平 课程对象与授课方式 n 中高层管理人员、基层管理人员、专业技术人员 n 讲授+游戏+互动+工具+方法+案例研讨+视频学习+演练 n 课程大纲及要点:见附件 附:《绩效领导力》课纲 引子: 1、游戏【一次破冰】 2、故事【二次破冰】 一、什么是绩效领导力 1、领导力的分类 2、到底什么是领导力 3、绩效领导力的概念与作用 二、绩效领导力与绩效管理的关系 1、绩效管理的困局分析 2、从绩效管理到绩效领导力 3、绩效领导力对业绩的积极意义 三、绩效领导力的六大应用场景 1、如何带领下属团队 2、如何建立跨部门项目 3、如何取得其他部门的支持 4、如何面对其他部门的不当决策 5、如何面对来自斜向高阶主管的指示 6、如何衡量部门间的工作关系 案例讨论——萃取影响绩效的三大要素 四、绩效领导力在绩效管理中的运用实战 1、绩效目标设定：让整个团队有更加明确的目标 n 长远目标是否鼓舞人心 n 中期目标是否具有价值 n 短期目标是否立刻可做 n 打造双赢文化 案例讨论——描绘你的目标，点燃团队成员 2、现状分析：运用“问题思考四象限” n 通过“数据”了解现实情况 n 规避偏见的“三个立场” n 通过：“5 why法则”分析问题的根本原因 3、制定绩效计划：“边执行边调整”的螺旋递进法 n 绩效计划设定过程的管理博弈 n 边执行边调整 n 及时总结“范例清单” n 简单可循环的工作顺序 n 给做事者一个舞台 4、绩效风险控制 n 业绩完成风险盘点 n 如何确定最靠谱的关键人物 n 关注好过程数据分析 案例讨论——描绘你的目标，点燃团队成员 5、绩效沟通：让团队成员更加专注的激励法则 n 重新理解工作的价值和意义：积极、专注、贡献 n 如何让每个成员都投入工作的“三大方法” n 即时激励的三个黄金法则 6、绩效反馈与辅导：运用“反馈”提升效能 n 区分三种不同的反馈 n 营造鼓励反馈的场域 n GROW模型的应用 案例实操——给团队成员沟通、反馈及辅导 五、总结与提升 总结讨论——“4321绿色松树”课程转化
| 
