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工程项目经理管理能力能提升 讲师：王开华 课程背景： 中国不缺乏雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者，我们不缺乏好的制度，缺乏的是对规章制度不折不扣的执行。与我们形成鲜明对比的是以德国人和日本人为代表的近乎刻板的认真：德国的小孩如果将橡皮掉在室的某个桌子下，必先找个原点，画上坐标系，逐区搜索；丰田汽车公司在美国市场调研时，居民吃什么食物，看什么电视节目都记录在列。肯德基的管理制度严格到了每种作料搭配的精确分量，切青菜与肉菜的先后顺序与刀刃宽窄、烹煮时间的分秒限定等。“做小事”的人想做大事，无可厚非，但大量的工作，都是一些销碎的、繁杂的、细小的事情的重复。这些事情，做成了，做好了，可能并不见得有什么成就；一旦做坏了，就使其他工作受累，一直影响下去，就会把一件大事给弄垮了。 课程收益： 1、建立责、权、利对等机制，消除责任推诿 2、加强组织执行力，提升管理干部的管理能力和领导力 3、完善公司制度、优化流程，建立不依赖于能人的管控体系 课程对象：基层管理干部 课程时间：2小时 课程形式：讲授法、案例分析、互动分享、体验式教学 课程纲要： 第一单元 一、领导的两个属性 （1）名词属性 管理者和领导者的分工及职能划分 （2）动词属性 三领五导 引领、带领、统领 引导、倡导、疏导、诱导、督导、 二、管理管领导的区别 （1）西方定义的管理和现实中的管理 四项基本职能的定义与作用 1、管理的四项基本职能是计划、组织、领导和控制 计划职能：涉及制定目标和决策2。 组织职能：包括配置资源和人财物信息等 领导职能：感召成员、激励下属、协调关系。 控制职能：设计流程、制定标准、监督进展 三、领导力 1、领导力的定义 2、领导力公式 能力、魅力、魄力
第二单元 团队建设与团队协作 一、团队的定义 二、团队建设的角色构成 三、体验式培训《团队七巧板》 分享环节： 1. 我们需要怎样的执行系统来支撑战略实施 2. 三阶段执行体系-确保战略落地的制度保障 ①. 事前：计划-结果定义，职责-责任管控 ②. 事中：措施-流程管理，检查-考核跟进 ③. 事后：激励-奖罚兑现，改进-总结改进 四、执行工具 ①. 个人战略操作模板—个人战略与公司战略连接 ②. YCYA承诺管理系统—结果承诺机制 ③. （日周月）计划结果—自我管理、结果保证 ④. 月业绩报表、月计划—战略转化可执行的计划 ⑤. 质询会体系—关键措施、及时纠偏给您消除企业管理最大黑洞的运营管理体系，从管理系统上解决您执行的困扰。
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