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--复盘是元方法,是改进方法的方法,改进系统的系统 一、课程目的: n 通过培训,掌握不同场景 复盘的工具,形成人人、事事、时时 复盘的习惯,激发全员潜能和动能,建立真正的持续改进型组织 Ø 提供不同场景下 复盘的简单工具,让大家通过亲自练习,学会常见场景的 复盘二、课程安排(建议版,以实际授课为准): | 时间 | | | | | 管理中的平衡思维 1. 教是最好的学/提问是最好的回答 2. 约束是最好的自由 3. 最好的信任是基于不信任的制度建设 4. 最好的创新是继承/小爱是大害,大爱是无情 5. 承认自己傻才是真的牛 | | | 7. 复盘的前提是有“盘”可复,所以首先要会“做盘” | | | | | | 2. 问题/事故解决,不贰过 3. 业务持续改进 4. 管理持续细化 5. 危机事件预演 6. 标杆移植 7. 项目管理持续完善 8. 心态觉察 | | | | | | 3. 打猎式 复盘:业务纵向 复盘-做盘/ 复盘/标杆移植/灰犀牛防范预演 4. 原则与定式复盘:管理横向复盘-标准/规范/模式/模板/体系/原则等 5. 项目团队式复盘:综合性成事系统 | | | | | | | | | | 复盘画布九步法各步要点讲解和练习 1. 心态/目的 4. 活动单元5要素 5. 反思和探究 6. 寻找方案和工具,了解方案和工具的使用环境及条件 7. 经验固化机制 |
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