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《从优秀到卓越》 卓越管理者制胜之道
课程大纲 时间：2天 形式：案例讨论+互动+视屏+讲解 第一章：绪论 2、黑天鹅与灰犀牛 案例分析：两个2018年的故事 3、现代组织管理与团队管理的要素 (1)防火思维 (2)管理角色转变 (3)团队管理形式转变 4、管理者要适应组织与员工的需求不断自我转变 案例分析：为什么失败了？ 5、2019年的今天团队管理的7个要素 1、时代更需要领导者而不仅仅是管理者 2、领导与管理的区别 3、认识我们的权力 4、职位权力的定义 5、职位权力的障碍 6、领导者信任的来源 案例：一个伟大的决定 7、未来领导者SFFCC模型 第三章：创新驱动发展 案例：可以活的更多 1、什么是创新 2、创新认知的6个要素 3、创新的成功关键 4、创新心态的认知 案例：华夫跑鞋的诞生 面对、解决、享受、包容 左右脑的领导应用 6、创新的工具与方法：团队共创技术的应用 自由联想法：头脑风暴、团队列名 强制联想法：特性、缺点、希望列举的应用 3、 目标管理的核心：设定可行 目标、拟定行动方案、控制执行过程、考核产生 绩效 分解工作责任 拟定行动方案 制订优先顺序 拟定行动方案 控制执行过程 设立监控项目 拟定改善方案 拟定奖励制度 1、案例讨论：张总的烦恼 4、什么不是结果 (1)做了不等于结果 (2)好的态度不等于结果 (3)本位主义不等于结果 5、案例研讨：功亏一篑 执行不佳的关键 缺乏执行性领导 缺乏价值观共识 人员无法知人善任 6、成为执行型领导 实事求是 检查落实，持续追踪 奖罚分明 全面深入了解企业和员工 实事求是 7、建立文化变革的框架 案例：敖包的故事 信仰的重要性 成为组织的“布道者” 建立执行型文化的4个关键步骤 8、知人善任 培育与辅导的重要性 为什么我们不培养员工 培养员工的关键 OK理论 员工准备度认知理论 培养员工的工具 OJT辅导法 5R聊天发的应用 第5章：总结 课程总结 课后作业
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