课程背景： 管理的终极 目标是—— 个人和组织共同成长， 绩效不断攀升。 目前随着 新生代员工越来越多，企业管理者不得不面临如何激活组织、更好地 激励新生代员工的管理难题。 新生代员工由于缺乏职场经验与人生阅历，在职业认知上存在一定的局限性，从而导致 执行力不强，影响了组织业绩的提升。 如何让 新生代员工士气高涨，增强内驱力、形成成果导向的思维以及落地执行呢？《激发潜能，自我驱动—— 新生代员工管理与 激励》旨在让管理者全面提升对 新生代的感性与理性洞察，对 激励的理论认知和实施解读，系统掌握 新生代的普通心理，学会教练工具的实操技能，引领员工 以成果为导向，用执行出业绩。
课程收益： • 提升领导者的人际洞察力、管理水平与 激励技巧，点燃 新生代员工的内驱力，激发潜能； • 通过 目标思维、成果导向的引领与教练式的辅导，帮助 新生代员工形成积极向上的工作心态，为团队营造良好的内外部环境； • 巧妙引导、多元 激励，善于给予正向反馈，充分发挥 新生代员工的创造力，提升独立面对问题和处理问题的能力。
教学形式： 案例研讨+ 数据分析+视频解析+情景模拟+工具实操练习
课程时长： 1-2天
课程对象： 各级管理者
课程大纲： 活动：时光隧道
视频解析：《新任管理者》 1、成果思维的职场定义 3、 新生代员工缺乏内驱力、无法发挥潜能的主客观原因 n 缺乏寻找导师的眼光 n 缺乏解决问题的思维 n 缺乏发挥潜能的动力 n 缺乏同伴的有效竞争 n 缺乏有针对性的培训 小组研讨：痛点站位
关键之举1：沟通技巧——直击人心的5544法则 n 沟通的社交红利 n 沟通的代际差异 n 下级沟通的5544法则 n 管理冲突的解决技巧 视频解析：《管理下属》 工具：3F倾听与SBI反馈 工具练习：沟通情境模拟
关键之举2：引领技巧——激发潜能的教练式辅导 n 重新定义潜能 n 管理误区与能力短板 对标：自律的12个误区 n 管理者的3大影响力 视频解析：《高效说服》 工具：引领发言模式与GROW教练模型 工具练习：发言练习与GROW教练模型实操
n 信任的5大要素 小组共创：团队管理难题破解（ 新生代管理与 激励三大场景演练）
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