课程背景： 企业运营管理中，管理者的思维、格局、心态与能力，直接影响着团队的氛围与业绩的推进。 管理者每天忙于各类事务，缺乏足够的时间、精力与技巧去高效学习和深度思考，往往重视了业务、关心着团队却忽略了自身的成长。 从战略地图到学习地图的方法何在？路径何在？ 如何让管理者明确提升 方向、掌握高效的学习能力？如何让管理者在新形势下加速转型？如何让管理者在团队合作与协同中更加高效地引领大家共同迈向成功 目标？《从战略 执行力到高效 学习力——卓越 领导力行动学习训练营》通过案例分析、管理情境还原、工具练习、小组共创、实战演练、一对一评价辅导、课堂作业展示等 行动学习的方式，让管理者能够开拓视野，提升责任意识，在课堂上“做中学”，从认知到行为模式都得到改变，追求卓越， 乐于奉献，精诚合作，勇于创新，共创辉煌。
课程收益： • 全方位提升管理者在 数字化转型中的战略洞察力，与战略、业务深度结合，深度思考，形成符合公司经营现状的 创新思维，重建新的逻辑框架； • 聚焦组织文化和干部队伍建设，要求业务发展、队伍建设与管理者能力强关联，让管理者快速转换思维模式，让心智模式和行为模式得到根本转变； • 对标当期业务经营 目标，以标准的动作、统一的作风和能力提升形成直接正向互动，探求业务突破；
教学形式： 案例研讨+视频解析+情景模拟+工具实操练习+个体辅导+课堂展示
课程时长： 1天
课程对象： 中高层管理者
课程大纲： 2、团队共创法
背景简析： 3、重新梳理公司战略与组织能力的关系 学习主题： 提升管理者的学习成长意识及对管理思维的重新认知，明确所在组织的能力水平与自身能力水平，输出学习成长模型与行动 计划。
第2步：问题思维——找到关键原因，明确学习重点 活动：战略落地 小组研讨：为什么战略难以落地？ 头脑风暴：《管理者面临的问题与困惑》 小组研讨：管理者无法改变的与可以改变的 学习内容： 2、回顾管理者自身的成长历程 3、当今管理者的新挑战 4、管理者的学习误区 视频解析：《新任管理者》
团队共创：纵横四海 学习内容： 1、对照关键战略举措，确定核心组织能力要求 2、确定管理者核心能力提升优先级 3、管理者角色的重新定位 4、管理者能力模型与动态作用 5、管理者角色的五大转变 6、管理者的三大影响力与影响力升级 视频解析：《管理技巧》 团队共创：输出《管理者能力提升要点》
第4步：反思思维——对照原有模式，探讨新的行为 学习内容： 1、团队合作五大障碍 4、管理者的学习状态 5、管理者认知模式的跃级 视频解析：《坚毅必胜》 工具对标：走出自律的12个误区 团队共创：输出《高层管理者学习地图》
活动：迷雾定位 团队共创：创新大挑战 工具：改变之轮
模块三：现场辅导与课堂展示 团队共创与工具练习：用改变之轮的思维方式制定《高层管理者 学习力提升 计划》，上台展示。
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