黄志伟：情境领导力

《情境领导力》课程方案

主讲：黄志伟

【课程收益】

1、掌握领导力来源及领导力模型，提升领导意识；

2、掌握下属成熟度及不同领导方式，达成二者的有效匹配；

3、掌握四种领导方式的使用方法和技巧，提升情境领导力；

4、掌握领导力金牌法则，培养忠实的追随者；

5、培养训练优秀的管理人员。

【课程对象】

中高层管理人员。

【课程时间】

1天，共6小时。

【授课方式】

互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏

【课程大纲】

第一节你也可以成为好领导-领导力是可以修炼的

1、领导与领导力

2、领导力的来源

· 权力：传统因素、职位因素、资历因素

· 非权力：品德因素、知识因素、才能因素、感情因素

3、领导力是可以修炼的

4、领导力模型

· 自我成长的学习力

· 纵观全局的决策力

· 达成目标的执行力

· 整合资源的组织力

· 平衡各方的协调力

· 引领团队的教导力

· 凝聚人心的感召力

· 推陈出新的变革力

5、领导者的五种情商能力

· 情商与智商

· 五种情商能力：认知自我、管理情绪。。。。。。

第二节情境决定领导-下属成熟度与领导方式的匹配

1、下属的成熟度

· 工作成熟度：知识、技能、经验

· 心理成熟度：意愿、动机、心态

2、下属成长的四个阶段

· 低能力、高意愿

· 有一定能力、变动的意愿

· 更高的能力、变动的意愿

· 高能力、高意愿

3、两种领导行为

· 指挥性行为、支持性行为

4、四种领导方式

· 命令式领导

· 教练式领导

· 授权式领导

· 支持式领导

5、领导方式与下属成长阶段的匹配

· 第一阶段：命令式

· 第二阶段：教练式

· 第三阶段：支持式

· 第四阶段：授权式

6、运用情境领导力的四个步骤

· 设定目标

· 评估下属的发展层次

· 运用恰当的领导方式

· 定期检查改善

7、提升下属成熟度的方法

· 70/20/10法则

· 爱兵切，用兵狠

第三节打造优秀领导力-如何使用四种领导方式

1、命令式领导的步骤

· 明确目标，说给TA听，做给TA看。。。。。。

· 命令时的沟通技巧

2、教练式领导的原理

· P = p – i

3、教练的目标

· 提升下属的觉察力、责任感和自信

4、教练的时机

· 如果时间是首要因素

· 如果最重要的是工作成果的品质

· 如果要获得最大化的学习效果

5、教练式领导的步骤

· 明确目标，厘清现实，不断启发。。。。。。

· 发问的GROW模型

6、支持式领导的步骤

· 明确目标，强调一起，提供资源。。。。。。

7、授权的作用

· 优化配置资源，确保要事第一，激励下属。。。。。。

8、授权式领导的步骤

· 明确目标，职责描述，工作分派。。。。。。

9、有效授权的五个技巧

· 权责对等，适度授权，个性化授权。。。。。。

10、授权的四个层次

第四节从优秀到卓越-领导力三大金牌法则

1、领导力三大金牌法则

· 增值法则

· 核心圈法则

· 时机法则

2、领导力提升的五个阶段

· 不知道自己不知道

· 知道自己需要知道

· 知道自己不知道

· 我知道，我成长，我发现

· 因为我知道

3、领导力洞察-通过反思寻找智慧

黄志伟：情境领导力

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