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矿山应急知识、双重预防机制培训
课程背景： 矿山是安全 生产的责任主体，必须建立健全矿山安全 生产标准化管理体系，通过树立安全 生产理念和目标，实施安全承诺，建立健全组织机构，配备安全管理人员，建立并落实安全 生产责任制和安全管理制度，提升从业人员素质，开展安全风险分级管控、事故隐患排查治理，抓好质量控制，不断规范、持续改进安全 生产管理，适应矿山安全治理体系和治理能力现代化要求，实现安全发展。而现场管理又是重中之重的话题，现场指事件或行动发生的地点，也指接从事 生产、工作、试验的场所，是事件或行动发生的地点，也是在需要行动的地点。现场管理是企业管理的一部分，它包括人员管理、设备管理、材料管理、作业方法管理、环境管理等五个基本要素。而准时 生产、精良 生产、优化 生产技术、供应链管理、 生产过程管控等，这些都是企业安全 生产过程中至关重要的前置环节。若发生突发事件，我们又该如何应对？后置环节也尤为重要。 各行各业特别是矿山冶金等高危行业陆续展开了双重预防机制建设的工作。双机制建设是一项系统性的工作，涉及到企业管理的方方面面，落实在组织、策划、执行、检查和改进各个环节，存在一定的复杂性。因此，企业需要具有安全风险辨识能力，能够编制风险控制措施、隐患排查表，掌握双机制建设系统知识的人员。同时，全体员工只有了解了双机制建设的重要性，明确了各岗位员工在双机制建设过程中所承担的角色、任务，才能更好的推行双机制建设。为此，开展《安全风险分级管控与隐患排查治理》培训就非常有必要了。
课程收益： 1、掌握 生产经营单位 生产安全事故应急预案编制导则（GB/T 29639-2020）的新变化 2、人工呼吸抢救、甲板包扎救护知识 3、应急器材（4h氧气呼吸器、手抬消防泵、灭火器）的使用 4、安全风险分级管控； 5、隐患排查治理即双重预防机制建设/实践
课程对象：矿山企业矿长、分管安全负责人、安全管理人员、现场管理人员、班组长 课程时长：1天，6小时/天 授课方式： 讲授、情景演练、小组讨论、视频教学、案例分析、学员分享、老师点评. 课程大纲： 模块一：生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则（GB/T29639-2020）解读与应急强求 一、生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则2020与2013的变化 二、应急预案编制程序 1. 概述 2. 成立应急预案编制工作组 3. 资料收集 4. 风险评估 5. 应急资源调查 6. 应急预案编制 7. 桌面推演 8. 应急预案评审 9. 批准实施 三、应急预案体系 1. 概述 2. 综合应急预案 3. 专项应急预案 4. 现场处置方案 四、综合应急预案内容 1. 总则 2. 应急组织机构及职责 3. 应急响应 4. 后期处置 5. 应急保障 五、专项应急预案内容 1. 适用范围 2. 应急组织机构及职责 3. 响应启动 4. 处置措施 5. 应急保障 六、现场处置方案内容 1. 事故风险描述 2. 应急工作职责 3. 应急处置 4. 注意事项 七、紧急救护与消防安全知识培训 1. 应急器材 （4h氧气呼吸器、手抬消防泵、灭火器的使用及模拟示范） 2. 现场紧急救护知识 (如人工呼吸、中暑急救、外伤止血、伤口包扎、救护等自救互救及模拟示范) 模块二：安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设培训 思考：安全为了谁? 第一讲：安全管理基础知识 一、安全相关理论 1.事故与安全 1）安全与危险 2）事故概念 3）事故预防原理 2.安全法则 1) 墨菲定律 2) 破窗理论 3) 蝴蝶效应 4) 不值得定律 5) 青蛙理论 3.事故预防理论 1) 能量意外释放理论 2) 轨迹交叉理论 3) 奶酪模型 4) 3E原则 二、危险源 1.危险源的定义 小组讨论：危险源是什么？通过小组讨论，归纳出危险源的定义。 2.危险源分类 1）第一种分类，按照事故致因理论划分 a) 第一类危险源 图片：常见第一类危险源图片 b) 第二类危险源 小组讨论：将上一轮讨论出的危险源进行分类，引出关于危险源的分类。 案例：结合事故案例，讲述GB6441-86《企业职工伤亡事故分类标准》，并结合学员所在的行业，重点讲述与本行业相关的危险源。 2）第二种分类，按照事故类型分为20类。 列表：重点讲述与学员行业相关的事故，为后续的风险辨识做准备。 3）第三种分类，按照导致事故的直接原因分为4大类 3.重大危险源 1）定义 2）适用范围 3）临界值查询方式 三、风险 1.风险公式：风险=可能性*严重性 2.可接受风险 对比：吃鱼被刺卡死与被坠落的飞机砸死哪个风险更大？ 3.风险点划分原则 图片对比：说明其关系 四、隐患 对比：与危险源对比，讲述什么是事故隐患 1.隐患分类 1）重大隐患 2）一般隐患 练习讨论：回忆本人所在岗位可能存在的隐患，并分类，写在一张纸上。 五、风险点、危险源、隐患相互关系 1.风险点与危险源的关系 举例：以学员熟悉的场所为例，说明两者之间的关系。 2.危险源、隐患、重大危险源之间的关系 对比：图片对比展示 六、实操练习 练习：风险辨识和隐患排查练习
课程回顾与总结
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