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场景化标准课程开发工作坊 课程时间：2天，6小时/天 课程对象：企业各岗位绩优员工、内部培训师 课程人数：36人以内最佳 课程方式：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练 课程大纲 第一讲：基础知识 一、企业最需要什么样的课程 1. 为什么要做培训 2. 怎么发现问题 二、如何选题让课程更有价值 1. 组织需求 2. 受众需求 三、团队共识： 1. 我们的学习任务是什么？ 2. 我们要解决什么问题？ 3. 我们要拿到什么结果？ 第二讲：场景化标准课程开发 一、课程定位 1. 选题分析 1) 有没有相关工作经验 2) 适合作为培训课程选题的经验特征
3) 值得开发的场景化经验特征 Ø 相较之下 Ø 成果优势 Ø 应用价值 2. 课程定位 1) 确定主题 Ø 从授课对象出发 Ø 从核心内容出发 Ø 从教学方式出发 2) 分析背景 Ø 组织的期望是什么 Ø 当下的问题是什么 3) 明确学员 Ø 基本描述 Ø 前置条件 Ø 学习特征 3. 拟定目标 1) 目标要求 2) ABCD法 3) 用词建议 Ø 知识类教学目标 Ø 技能类教学目标 Ø 态度类教学目标 二、内容开发 1. 定位工作场景 1) 描绘业务场景 Ø 对象 Ø 渠道 Ø 活动 2) 锁定萃取抓手 Ø 流程-标准 Ø 常规-绩优 Ø 新手-老手 2. 搜集课程素材 1) 发散思维，打开思路 Ø Brain Bloom法 Ø Brain Flow法 2) 筛选内容、分类归纳 Ø 思维导图工具的运用 Ø 分类归纳的基本原则 3) 筛选 Ø 用不用：对照问题要点 Ø 何时用：依据学习目标 Ø 用在哪：适应培训行为 3. 梳理课程结构
1）通用课程结构讲解 2）按模板整理素材 3）查缺补漏 第三讲：培训教材开发 一、教学课件（PPT课件） 1. PPT逻辑 1) PPT基础逻辑 2) PPT母版逻辑 2. PPT排版 1) 教学课件的页面分类 Ø 封面页 Ø 目录页 Ø 过渡页 Ø 正文页 Ø 总结页 Ø 结束页 2) 教学课件的排版要求 Ø 留白 Ø 对齐 Ø 对称 Ø 统一 3. PPT美化 1) 用对字体 Ø 衬线字体 Ø 非衬线字体 2) 选对颜色 Ø 色数有度 Ø 色调统一 Ø 色相好看 4. PPT动画 1) 页内动画 Ø 进入 Ø 退出 Ø 强调 Ø 路径 2) 切页动画 二、讲师手册 三、学员手册 四、其它材料
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