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仪器校准与管理 课程背景： 有效的决策是建立在数据分析的基础上，用数据说话、基于事实进行决策，这是现代质量管理的重要原则之一。然而绝大多数的数据是检测数据或由其换算出来的数据，各制造工序的控制参数以及产品的各项质量特性是否符合要求，经常必须通过计量仪器设备的检测才能显示出来，可以说数据是质量管理的基础和科学依据。为保证数据的准确性与可靠性，提高实验室的自信心以及决策者对测量结果的信任度，就必须对计量仪器设备进行校正、溯源管理与分析，以保证测量系统的准确性与可靠性。 课程收益： 1、了解计量基础知识与测量基础知识； 2、掌握测量设备的管理流程； 3、了解校准基础知识； 4、掌握校准过程管理； 5、了解MSA分析方法。 课程对象： 计量仪器设备管理人员，计量仪器设备校准人员，品质、技术、 生产、实验室等主管工程师及仪器设备管理相关人员。 课程特色： 1、讲师讲解，立足现场实际，深入浅出的讲解演绎让学员充分理解； 2、形式多样，培训采取课堂集中培训的形式进行，通过课堂讲述、视频播放、图片展示、案例分析、小组讨论等方式，使学员充分牢固掌握课堂所学知识； 3、实战演练，面对面进行问题提出及解答，确保人员明确重点和难点。 课程时间： 2天，6小时/天 课程大纲： 第一讲、计量基础知识 1、计量的概念 2、计量的发展 3、计量的特点 4、国际基本单位 5、计量确认 6、溯源与传递 第二讲、测量基础知识 1、测量过程/设备 2、有效数字 案例：写出有效数字位数 3、测量设备之量程/准确度 4、真值 5、测量误差 6、测量误差影响 7、测量误差来源 8、测量误差分类 9、粗大误差的处理→3σ法则 案例：请用3σ准则法确定是否有可疑值 10、误差理论 11、测量误差原因 第三讲、测量设备管理 1、分辨率 2、有效分辨率 3、精密度/准确度 案例：哪组精密度高 4、管理流程 5、需求与购置 案例：确定准确度、精密度要求 6、验收 7、校准周期 8、建档/编号原则 9、校准计划 10、仪器履历表 11、现场管理 12、外部校准 第四讲、校准基础知识 1、校准 2、校准/检定过程 3、检定过程 4、等级管理ABC 5、校正 第五讲、校准过程管理 1、校准执行过程 2、校准依据 3、校准人员 4、校准环境要求 5、标准器要求 6、检定报告 7、检定/校准记录 8、校准记录 9、校准报告 10、校准判定 11、检验标签 12、校验报告保存 13、不确定度 14、不确定度与测量结果的关系 15、影响不确定度的因素 16、不确定度的评定 17、不确定度的来源 18、不确定度的分类及评定方法 第六讲、测量系统分析 1、测量系统变差来源 2、测量系统分析计划 3、稳定性 案例：确定新购入仪器的稳定性是否为可接受 4、偏倚性 5、线性 6、GRR分析 案例：用MINITAB软件进行GRR分析
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