二、课程简介 本课程以新员工 职业生涯规划的流程为主线，采用理论讲解、测试、案例分析相结合的方式，重点讲解了 职业生涯规划中了解自我，了解企业，规划制定，规划实施四个方面的基本原则和内容，可以帮助学员了解自我优势，结合企业的发展、现有岗位的要求梳理自己的 职业生涯发展路径，更好的做好本职工作，实现岗位成才。 二、课程目标：让受训员工了解 职业生涯规划的四步流程的重点理念及应用到实际工作中；能正确分析自己所面临的工作平台并结合企业的发展与要求规划自己在未来一段时间内的发展路径，并制定出切实可行的实施方案。 三、课程大纲 讨论：我为什么选择这份工作？ 是爱一行干一行，还是干一行爱一行？ 我的梦想是什么？如何做到？ 自我评估，环境评估，职业定位，确定 目标，方案实施，评估调整 知己，知彼，抉择，实施 2.1 自我认知 5W思考法： 我是谁（WHO） 我想做的是什么(WHAT) 我有什么能力（WHY） 我现在的环境允许我做什么(WHERE)， 我现在的阶段要做什么（WHEN）。 自我定位橱窗分析法 2.2 定义自身职业价值观 职业价值观是自我认知冰山模型的最底层。 职业价值观测试 2.3 价值观基础上的转变 关于学历及 证书，关于经验，关于 薪酬，关于挫折，关于压力 3.1.1 员工靠企业生存，企业靠员工发展 3.1.2 企业成就员工，员工很难成就企业 3.1.3 表面为公司打工，实则成就个人 3.2 企业需要我做什么 3.2.1 个人定位与企业要求相一致 3.2.2 个人定位与企业要求出现偏差 4.1 职业定位 4.1.1 职业定位的概念 4.1.2 职业定位的原则 4.1.3 职业定位平衡单应用 5.1 制定方案 5.1.1 找准差距：知识，能力，心理素质，思想观念 5.1.2 找对方法：教育培训，讨论交流，实践锻炼 5.1.3 制定行动方案 5.2 评估调整
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