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［课程对象］ 设计、质量、工程、 生产、工程师、 QC、企业中高层管理人员。 ［课程目的］ 4. 掌握SC特殊特性和PTC传递特性的识别和管理 9. 掌握CP和APQP/ SPC/MSA/ FMEA/PPAP/防错方法的关系 ［课程介绍］ 2024年3月5日下午习近平总书记： 新质 生产力的特点是创新，关键在质优，本质是先进 生产力。 持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 中国当前的三个转变： 中国制造向中国创造转变、 中国速度向中国质量转变、 中国产品向中国品牌转变。 整个中国共同奔向高质量，关键在质优，国家最高战略的实施，落在实体经济就是企业的产品要优质，通过优质实现优价，进而实现先进 生产力。 如何实现产品优质？关键的的一步是要控制好产品实现的过程。如何控制好产品实现过程，CP控制 计划是汽车 行业产品实现过程控制的世界级最佳实践，是让产品实现优质的直接保证。 控制 计划是产品质量控制过程的纲领，是对控制产品所要求的体系和过程的系统的文件化的描述，规定了产品全流程的每个阶段所需的控制措施。控制 计划对用来最大限度减少过程和产品变差的体系描述，其减少了浪费并提高了在设计、制造和装配中的产品质量。控制 计划聚焦于将资源用于对顾客来说重要的特性有关的过程和产品，更好的降低了成本。CP控制 计划从过程控制的要素包括人、机、料、法、测、环和 应急等不同维度保障产品实现的高质量，通过防错、 SPC、MSA、FAI等专业方法工具把控产品全流程要素风险，保证实现产品高质量。 本课程通过讲解、大量案例展示、案例分析、学员讨论等方式为企业全方位解读CP控制 计划的概念、逻辑、实施流程和实施方法，给企业管理者拓宽思路、提升产品控制水平，培养和建立有持久竞争力的质量管控团队。让企业的运营和发展拥有强有力的后盾，提升企业核心竞争力，达成永续经营。 [课程大纲 ] 1.1. 产品质量策划周期（新版要求） 1.4. 黑匣子过程 6.5. 特殊特性要求 6.5.1 特殊特性来源 6.5.2 特殊特性分类 6.5.3 特殊特性符号 6.5.4 特殊特性识别案例 -特殊特性工作表 6.5.5 PTC传递特性识别（新版要求） 6.5.6 PTC传递特性案例（新版要求） 练习：特殊特性清单 6.7. 控制计划：评价/测量技术 6.8. 控制计划：样本量/频率 -样本量和频次 -100%目视检验要求 6.9. 控制方法要求 6.9.1 预防方法：防错防误、应用标准、 SPC等 6.9.2 控制方法：检验、试验等 6.9.3 返工返修过程（新版要求） 6.9.4 储存和处理相关风险的控制（新版要求） 6.10. 反应计划要求 -反应计划 -责任人（新版要求） 练习：CP企业应用练习 7 控制计划的应用案例（新版要求） 7.1 装备：以设定为主的过程（新版要求） 7.2 装备：以机器为主的过程（新版要求） 7.3 装备：以夹具/输送台为主的过程（新版要求） 7.4 装备：以工装（模具）为主的过程（新版要求） 7.5 装备：以工装为主的过程（新版要求） 7.6 人员：以操作人员为主的过程（新版要求） 7.7 材料：以部件或材料为主的过程（新版要求） 7.8 方法：以预防性维护为主的过程（新版要求） 7.9 环境：以环境为主的过程（新版要求） 8 控制计划的管理 8.1 控制计划检查清单（新版要求） 8.2 控制计划的动态性 8.3 家族控制计划 8.5 CP和APQP/ SPC/MSA/ FMEA/PPAP/防错的关系 9 问答
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