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教师礼仪与职业形象塑造 “礼者,敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。尊重自己，尊重他人。我国教育家孙静修先生曾指出：“老师的一言一行对孩子都是很有影响的。孩子的眼睛是录像机，耳朵是录音机，脑子是计算机，录下来的信号在计算机里储存起来，然后指导他们的行动。”由此可见，教师的人个形象在这里已不仅仅是个人的问题，而是一个团队整体素质的反映，更是学生学习效仿的榜样。在创建和谐校园的今天，我们要做文明教师，规 范礼仪行为，开礼仪之风，建文明校园、创素质之美。 【培训时间】 6课时 【培训特色】 认识："在参与中学习"，由转变认知模式到转变行为，直至成为习惯，从而提升形象。 体验："在快乐中学习"，体验本身就是一种价值，深刻记忆体验中积累的感悟。 应用："练中学，学后用"，学员对培训内容具有很好的"长期保存效果"。 【培训内容】 导言 q 教师的印象管理 n 7秒钟建立第一印象 n 1分钟建立第二印象 q 本次培训我们分享的内容 模块一：教师优雅仪态举止的塑造 q 仪态举止 n 微笑的魅力 n 挺拔的站姿 n 端庄的坐姿 n 从容的行姿 n 稳妥的蹲姿 n 让手势富有表情 q 举止修饰 n 社交空间距离把控 n 让声音圆润柔和 n 目光优雅的空间 n 仪态举止的SOFTEN原则 模块二：教师典雅职业形象的塑造 q 仪容修饰 n 面部修饰 n 肢体修饰 n 发型修饰 q 形象塑造 n 教师着装风格的选择与定位 n 典雅风格着装赏析 n 适合女教师的四款服装 n 适合男教师的三款服装 n 鞋袜的正确选择 n 饰物佩戴与搭配 n 四种丝巾的结法 模块三：教师淡雅职业妆容的打造 q 职业淡妆技巧 n 脸部立体结构 n 了解我们的肤质 n 了解我们的肤色 n 卸妆与护肤 n 口红的选择技巧 n 眼影的搭配技巧 q 职业淡妆实操(注：待定，视客户需求，是否需要实操) 模块四：教师礼仪的实践应用 q 课堂礼仪 q 介绍礼仪 q 握手礼仪 q 名片礼仪 q 引领礼仪 q 开关门礼仪 q 家访礼仪 q 座次礼仪 q 用餐礼仪 模块五：培训回顾与总结
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