赵红军:行动学习创新工作坊引导

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行动学习创新工作坊引导大纲
时长:1~2天(6~12小时)
说明:
²  以下内容为标准版本,基于项目具体目标和安排会有适应性调整;
²  在工作坊实施中,引导师将根据现场情况做出适应性调整。
模块一:行动学习认知导入
目标:导入行动学习的基本知识,建立学员对本次工作坊内容“why-what-how”的认知,理解研讨活动安排的原理和角色要求,为工作坊实施做好知识和心理铺垫】
1、         行动学习基本原理
2、         行动学习关键要素
3、         行动学习原则与要求
4、         行动学习工作坊流程
模块二:课题界定与共识
目标:小组在引导师引导下通过探讨和绘制愿景图等方式,在小组内形成关于课题主题、目的与价值的共识,明确目标,激发动机】
1、         课题背景与价值收益
2、         未来定性与定量目标
3、         组织实践现状与措施
4、         未来改进潜在机会点
模块三:课题形势分析
目标:引导小组围绕课题目标,盘点整理组织内外部的资源能力和机会点,分析潜在利益相关者诉求和态度,收集汇总内外部既有实践经验,为方案研讨储备创意素材】
1、         分析方法与工具讲解
2、         资源、能力与机会点分析
3、         利益相关者分析
4、         闪电之旅-内外部经验盘点
模块四:解决方案共创
目标:基于创新思维与工具导入,采用团队共创等结构化引导工具,引导各组创意解决思路,并在创意的基础上完善形成方案原型】
1、         前一天研讨成果回顾
2、         创新思维及工具导入
3、         头脑风暴及团队列名
4、         点子集市与智慧交换
5、         方案原型建构与展示
模块五:行动计划拟订
目标:各小组建构课题方案在组织内部落地的“商业模式”,整合利益相关者资源,拟订解决方案落地实施计划,并明确实践期间的沟通研讨机制,为行动画出清晰的路径图】
1、         小组研讨建构方案落地的相关人地图,形成相关者协作方案
2、         各组基于实际工作情境,拟订落地计划和阻碍风控措施;
3、         建立实践期的小组沟通研讨机制与计划

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