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《数智化转型下的领导力提升》 ○ ▌课程背景 ▌ 企业数字化转型，是中国经济产业改革的大问题。回顾中国情境下的组织变革研究，组织变革研究应该在转型升级的大背景下立足重要的实践问题（问题驱动）并嵌入具体的产业背景（情境嵌入），从而构建系统的、战略性的变革理论。 通过上述背景分析，我们可以发现数字化转型不仅是企业竞争优势的重要来源以及各个行业口革的重要机遇，还是整个国家目前发展的关键战略，是值得所有企业管理者去研究问题并进行理论探索的重大实践问题。 此外，"情境化领导理论"认为特定的情境会产生独特的权变因素、约束条件和因果关系，因此要嵌入具体情境来研究领导力。领导力本身是一个社会建构的情境嵌入过程，其有效性在很大程度上依赖于情境。也就是说，一旦情境发生改变，领导力也将发生改变。 本课程根据该情境的三个重要特征（环境动态性、运营互联性和任务协作性），以及领导者在这三大情境特征下面临的转型困境和新任务要求，系统的讲解在企业数智化转型背景下，企业管理的领导力提升的思维认知和具体方法。 ○ ▌课程收益 ▌ 1、让企业管理者了解数智化转型下领导力的真正内涵，提升对数智化时代领导力的认知与理解； 2、提升企业管理者日常团队管理中的领导能力，提升大局管和创新思维，掌握领导力五项要素修炼的方式方法； 3、提升企业管理者的五项领导力要素水平，提高管理干部培育下属，激励下属的能力，达到激发团队成员的工作效率，提升管理水平，提高公司绩效的目！； ○ ▌课程对象 ▌ 企业中高层管理人员 ○ ▌课程时间 ▌ 2天/12课时 ○ ▌授课方式 ▌ 讲授35%，小组研讨30%，案例分享10%，角色扮演15%，视频教学10%。 ○ ▌课程大纲 ▌ 一、企业数智化转型管理者面临的挑战与问题 1、数智化转型与中国企业变革 2、中国移动的数智化转型要点 3、数智化转型下的关键领导情境特征 4、数智化转型中的领导力挑战 二、数智化转型中的重要理论 1、组织变革与转型理论 2、组织变革与领导力理论 三、数智化时代的领导力 1、数智化时代最重要的变革愿景与前瞻性思维 2、管理者必须具备的“数字化头脑” 3、数智化时代需要避免的九大误区 四、数智化时代管理者必备的思维和技能 1、数字化2+3+4模型 2、数智化时代，创新是管理者的核心竞争力 3、数字化团队打造和文化建设 4、数字化转型“线路图” 五、数智化时代，领导力的五大构成要素 1、领导感召力 2、领导前瞻力 3、领导影响力 4、领导决断力 5、领导控制力 六、企业管理者数智化领导力提升的五步修炼法 第一步、领导感召力修炼 A、具有坚定的信念和崇高的理想； B、具有高尚的人格和高度的自信； C、具有代表一个群体、组织、民族、国家或全人类的伦理价值观和臻于完善的修养； D、具有超越常人的大智慧和丰富曲折的阅历； E、不满足于现状，乐于挑战，对所从事的事业充满激情。 视频赏析：从《铁人王进喜》视频片段看领导感召力 第二步、领导前瞻力修炼 A、领导者和领导团队的领导理念； B、组织利益相关者的期望； C、组织的核心能力； D、组织所在行业的发展规律； E、组织所处的宏观环境的发展趋势 工具运用： 赵胜老师独创管理工具：“三一法则”提升领导前瞻力 第三步、领导影响力修炼 A、领导者对被领导者需求和动机的洞察与把握； B、领导者与被领导者之间建立的各种正式与非正式的关系； C、领导者平衡各种利益相关者特别是被领导者利益的行为与结果； D、领导者与被领导者进行沟通的方式、行为与效果； E、领导者拥有的各种能够有效影响被领导者的权力。 小组研讨：大数据分析---员工真正想要的十项需求排序解析 案例解析：00后新生代员工职业特征解析 工具运用： 赵胜老师独创的“OLAP”沟通模型的运用 第四步、领导决断力修炼 A、掌握和善于利用各种决策理论、决策方法和决策工具； B、具备快速和准确评价决策收益的能力； C、具备预见、评估、防范和化解风险的意识与能力； D、具有实现目标所需要的必不可少的资源； E、具备把握和利用最佳决策及其实施时机的能力。 工具运用： 赵胜老师独创的“人才摇篮式周例会”制度提升领导决断力 第五步、领导控制力修炼 A、确立组织的价值观并使组织的所有成员接受这些价值观； B、制定规章制度等规范并通过法定力量保证组织成员遵守这些规范； C、任命和合理使用能够贯彻领导意图的干部来实现组织的分层控制； D、建立强大的信息力量以求了解和驾驭局势； E、控制和有效解决各种现实的和潜在的冲突以控制战略实施过程。 案例解析：某知名企业的“列席会议制度”解析 Q&A
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