赵胜:优秀管理者的角色认知与定位

[复制链接]

          赵胜老师主页          

课程分类
课程类别:  通用管理 »  管理角色认知
《优秀管理者的角色认知与定位》
主讲专家:赵胜老师
课程背景
企业要想可持续性发展,必须要有自己的一套人才造血机制!很多企业在发展过程中,都特别注重自家人才培育的能力!但是在实际操作过程中,却发现很多业务骨干在原来工作岗位上表现优秀,但是让他们转到管理岗位上,带一个团队时,却常常发生各种各样的问题:
很多业务骨干担任管理者后,还是习惯性用员工的思维考虑问题;
很多业务骨干担任管理者后,还是习惯单打独斗,不知道怎么带好团队;
很多业务骨干担任管理者后,出现角色错位,不知道自己最重要的事情到底是什么?
结果很多企业就会出现“少了一个优秀的员工,多了一个蹩脚的管理者”这样的尴尬境界,给企业也造成了重大损失!
那么如何提升各业务骨干人员的对管理者这个角色的认知?提升他们的管理意识和管理能力?帮助他们掌握管理的相关理论和工具?
本课程从实战角度出发,从理论到工具,系统的讲解从专业技术岗位转管理岗位必须要注意的事项,必须要改变的观念,必须要掌握的管理工具和方法,帮助学员顺利实现从技术到管理的角色转变,掌握成为职场优秀管理者的必备思维和工作习惯,快速胜任管理岗位上对自身的要求,提升学员管理意识和管理能力,从而到达提升团队整体工作效率的目的!
课程收益
1、让企业管理者清晰自己的角色定位,了解作为管理者和专业技术人员的不同,掌握管理者的主要职责和工作任务,确保在工作中能真正实现管理者的价值;
2、帮助企业管理者实现从专业技术人员到管理者的角色转变,从专才走向管理的心态、角色、工作重心等的顺利转变;
3、帮助企业管理者掌握管理团队和员工的相关方法和工具,了解自己的领导风格并在实际工作中运用科学的管理方法,提升团队效率;
课程对象    
    企业各部门管理者
课程时间    
   2天/12课时
授课方式   线上直播
课程大纲   
案例解析:这样的管理困惑你遇到过吗?
一、从专业人员变成管理者常见的管理难题解析
1、职业心态问题
2、角色转变问题
3、工作组织问题
二、企业管理者的角色定位
1、企业需要什么样的管理者
2、对管理者的期望
   A、领导对管理者的期望
   B、员工对管理者的期望
   C、管理者的自我定位
  定位一:职业指导者
定位二:培训教练
定位三:问题解决者
3、管理者在企业的作用
   A、管理的最前线人员
   B、执行的最终实施者
   C、承上启下的最关键环节
4、从专才走向管理者在工作中常遇到的难题
   A、从业务骨干变成管理精英
   B、从自主工作变成组织他人
   C、从被他人领导变成领导他人
三、企业优秀管理者必须具备的素质
1、企业管理的主要内容
2、企业优秀管理者的能力模型
能力一:领导远见
能力二:领导热情
能力三:自我定位
能力四:优先顺序
能力五:人才经营
     3、不同领导类型管理者的特征解析
工具一:四种不同类型管理者测试
四、企业管理者日常管理常容易犯的失误
视频教学:从知名电视剧片段看管理者的工作误区
五、管理者最重要的三件事
1、定方向------管理者工作必须以结果目标为导向
(1)、个人绩效目标的两个来源
   A、团队(上级部门)目标
   B、岗位说明书
(2)、 制定员工目标的常见方法
A、共同讨论法
B、由下自上法
C、由上自下法
工具二:人才摇篮式周例会制度解析
(3)、团队目标管理需要掌握的几个方法
方法1、SWOT分析法
方法2、鱼骨图法
方法3、绩效目标分解图
(4)、团队成员工作目标实施过程的把控
A、设定时间进度管理表
B、明确考核点
C、计划修订的时机与步骤
D、执行结果的检查和经验反馈
实战演练:运用甘特图法制定当月绩效目标与计划
2、搭班子
   A、员工配置注意事项
   B、部门定岗定编标准
3、带队伍
   A、管理者授权两大注意事项
   B、管理者激励员工的理论与方法解析
    心理学原理一:双因素理论
    心理学原理二、XY理论
    心理学原理三、强化理论
    心理学原理四、公平理论
C、国企央企激励员工的具体措施解析
工具三:某知名企业“全方位立体化员工激励体系”解析
Q&A

培训照片

公开课

视频

线上课

使用道具

返回顶部 返回列表