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创新管理 课程背景： 创新是永恒，从古至今存在！ “创”字由“仓”和“刀”组成，表示木匠挥刀抡斧，砍树取料、建造房屋。所以，“创”有破旧立新的意思，破旧木材、建新房屋。从古至今，我们一代一代人通过破旧立新、创立功业，建立制度，使得人类得以繁衍，社会得以进步。 创新是趋势，组织皆需创新！ 创新是组织的核心功能。一个组织的诞生就是创新的结果。一个组织的发展更是离不开创新。竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、客户需求，甚至员工特质都在不断地发生变化。为此，组织更需要创新。同时，也需要根据环境变化进行快速反应，有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。 创新是能力，赢得竞争优势！ 如果不具有创新能力，就把握不了未来发展的主动权。创新能力是小到一个企业、大到一个国家必须掌握的竞争力的核心技能！ 创新的结果体现在第一能够更新或简化过去的工作流程，第二能够创造新生事务以改变现有的瓶颈状态。从而可以有效地提升个人和组织的绩效能力！ 课程时间：0.5天，3小时 课程对象：需要提升创新管理意识和学习创新方法的核心成员 课程收益： 1. 思路：打破定式思维掌握创新管理思维 2. 行为：转变舒适行为为积极创新表现 3. 工具：学会3-4个创新管理工具 课程方式：讲授30%+训练40%+辅导30% 课程大纲 第一讲：为什么需要创新管理 1. 什么是创新和创新管理 2. 创新者和制造者的区别 3. 我们需要改变心智模式 4. 创新管理的框架 第二讲：创新管理的思维前提 一．创新的六个来源 1. 意外事件 2. 不协调四件 3. 新知识 4. 流程改进 5. 周边环境变化 6. 认知革命 二．创新需要的四个思维 1. 发散思维 2. 收敛思维 3. 联想思维 4. 逆向思维 第三讲：创新管理的五个工具 工具1：综合提问，逐步养成创意习惯 工具2：框架式思考，借助模型启发思考 工具3：举一反三，快速提升想法数量 工具4：缺点列举法，找出主次因果 工具5：世界咖啡，深度链接，联结智慧 （针对性选择2-3个讲授） 第四讲：如何梳理创意 工具1：团队共创，汇聚想法，梳理智慧 工具2：思维导图，结构化、可视化地梳理创意 （针对性选择1个讲授） 第五讲：如何落地执行 1. 试错心态 2. 逐步推进
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