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王牌制片人©️ 课 程 纲 要 【课程背景】 越来越多的组织考虑到成员学习的兴趣与达成培训目的的有效结合，尤其是新一代的领导者，更关心学习的体验感、参与性及趣味性。区别与传统的讲授式课程，在混沌环境中模拟体验，没有标准的答案、没有经验借鉴、全部是新问题，更容易激发参与者的创造能力； 情景 沙盘模拟课程以学员为中心，以课程 目标为前提，将培训需求融合设计到虚拟的情境中去，在过程中折射参与者真实状态，提供 复盘反思机会，加以促动技术工作坊的形式，有效的解决情景迁移与培训落地的难题。 以世界电影协会举办的“王牌制片人大赛”为课程背景。课程中以3-6人为一小组，全面统筹制片团队所有工作，进行电影筹拍、演职人员签约、拍摄、发行、票房结算等模拟体验，模拟3-6个赛季，最终以经营周期内获得票房最多的团队获胜。 最初2个赛季，以北美院线发行为主，随着疫情的发生，第3个赛季开始，制片团队开始探寻 流媒体（线上）新的发行渠道，在新旧渠道交替的过程中，包含数个未知因素，需要团队合理决策，探寻获胜的最优解。 【课程对象】中层后备基层 一般管理人员 【课程时长】1-2天，6小时/天 【课程大纲】 模拟流程包括规则介绍- 团队建设-初期筹划-经营决策-财务结算- 复盘总结-管理知识-行动 计划共八步。 | 基本流程 | 相关内容介绍 | | 明确相关角色 | 按照参与人数匹配同数量的制片人角色卡，随机抽取并组成制片团队总制片人/执行制片人/制片主任/生活制片/外联制片 | | | | | 规则引导 | | | 第1-2赛季经营决策 | 获得首轮投资商投资，制片团队选剧本，选导演，选演员，选制作团队，选档期，选上映地区，上映，结算档期票房； | | 第3-6赛季经营决策 | 盘点团队 资产，选剧本，选导演，选演员，选制作团队，选档期，选上映地区，选择发行渠道，上映，结算档期票房； | | | | | 工作坊 | |
模拟结束后以体验过程中的关键信息为基础，引导培训老师采用促动工具带领团队进行情景 沙盘模拟课程四段论©️ 复盘： 第一步，情景 复盘，个人评分/团队评分， 目标与结果/ 计划与行动对比； 第二步，情景类比，在体验中做的好的/不好的，工作中类似情景对比； 第三步，情景分析，为什么会产生这样的行为/现象，问题的本质探寻； 第四步，改善 计划，针对问题是否有创新性的解决方案，如何实现落地； 复盘结束后培训师结合实际情况，协助参与者根据所担任角色、公司经营状态、未来实践改善等 方向完成课程心得，并交付给培训部门负责人。如果参训单位允许，培训师会引导学员队目前实际工作的经营 方向、 团队建设、产品升级、客户管理等相关变革问题进行重建。学员学后即用，参训者可以把重建后的相关信息带回企业进行不断的揣摩、检测、修改来实现新的超越和自我优化，让 沙盘模拟课程完整落地。 « 案例分析：海底捞差异化战略到具体目标的有效达成l 战略解码实现战略实施过程中的四大障碍 ü 解决远景障碍 ü 解决行动障碍 ü 解决解决人员障碍 ü 解决制度障碍 ü 什么是必须打赢的仗 ü 必须打赢的仗六个方面描述 ü 必须打赢的仗的模版 « 必须打赢的仗的案例：xx公司确立“1+X”的整合运营团队、运营模式与机制 l DOAM工具法 l M衡量标准 l 逐级分解/逐级承诺 « 案例解析：某集团公司与分公司运用DOAM方法图示详解 ü 团队优劣势分析 ü 团队资源梳理 l 行动排序（先干什么，后干什么） l 明确职责与资源分配 l 执行的过就是战略落地的过程 « 案例解析： 求医问药看战略落地执行 三、执行过成中的障碍分析 l 发现执行过程中的障碍并作出分析（鱼骨图/5WHY） ü 缺乏执行动力 ü 缺少执行规划 ü 微观管理 ü 沟通障碍 四、执行过程中解决障碍的基本原则 l 关键任务要事第一 l 团队匹配激发优势 l 速度第一不断迭代 ü 沟通解码 ü 沟通视窗 ü 沟通半径 五、行过程中的改进工具 ü 日清日高，日事日毕 （本大纲为基本的课程思路，如企业有其它要求，讲师可在实际授课中作出调整） 针对以上2个主题，结合促动工具，迁移工作，可视化的方式呈现培训成果。 工作坊工具名词备注： 1.促动技术，facilitation，字面上的意思是“让…变得容易。而促动（facilitation）在群体互动过程(如教学活动，工作坊、会议)中，特指通过创造人们积极参与、形成活跃氛围，从而达到预期成果的一系列工具。 2.工作坊，workshop，-以企业实际问题出发，通过调研分析，设计研讨流程，搭配促动工具，促动师促动等一系列短期行为活动来提升组织效能，解决企业实际问题。如战略落地研讨会、 变革管理研讨会、文化共识研讨会等课题，一般周期：1-3day。 【课程准备】： | 序号 | 事项 | 备注 | | 1 | | 1) 四周至少有一面空白墙面（研讨布粘贴）； 2) 投影幕布可以保证每个人可看到； 3) 学员视野无死角（可以避开承重柱）； 4) 桌椅可以自由摆放； 5) 四周足够地方可粘贴/压条研讨海报 | | 2 | | 1) 2开大白纸（54cm*78cm）组别*10 2) A4白纸组别*20 3) 便利贴（76mm*76mm）组别*100张（2包） 4) 彩笔（12色）计组别*N 5) 壁纸刀1把 6) 厚美纹纸6卷 |
以上课程内容除沙盘模拟部分可以微调，工作坊可根据企业实际培训需求进行调整。 部分课程及道具图片：
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