黄立贤:5S现场管理落地:打造高效精益现场

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课程类别:  生产管理 »  5S/6S/7S/8S
5s现场管理落地:打造高效精益现场》
主讲:黄立贤老师
【课程背景】
在竞争日益激烈的市场环境中,生产现场的高效、有序与安全已成为企业核心竞争力的关键组成部分。5s管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养)作为精益生产的基础和现场管理的基石,不仅是改善工作环境、提升效率的工具,更是塑造企业精益文化、培养员工素养、实现持续改进的核心驱动力。
然而,许多企业在推行5s时面临“形似神不散”、难以持久、效果不佳等挑战。本课程旨在系统解析5s的精髓,提供一套可落地、可追踪、可固化的实施方法与工具,帮助企业将5s从“活动”转变为“习惯”,从“现场”深化至“文化”,从而打造一目了然、高效流畅、安全可靠的精益现场,为更高层次的精益改善奠定坚实基础。
【课程收益】
Ø  掌握5s核心理念,以及其对企业效率、质量、成本、安全、士气的多维价值。
Ø  掌握5s实战工具,包括红牌作战、三定、形迹管理、目视化等工具。
Ø  具备策划与推行能力,能够根据企业实际,制定分阶段、可操作的5s推行计划,并有效组织启动。
Ø  掌握督导与固化方法,学会建立检查、评比、奖惩机制,推动持续改善。
Ø  激发团队改善意识。
【课程对象】
厂长、车间主任、班组长、IE、精益改善、设备管理、物料管理等现场改善相关人员
【课程时间】
1-2天(6小时/天)
【课程大纲】


一、为什么要做5s
1. 你的现场是怎么样的?
Ø  脏乱差的现场
Ø  有初步的现场管理
Ø  良好的现场管理
案例:现场图片对比
2. 5s是什么?
Ø  这些理解正确吗?
Ø  什么是5s
Ø  5s的成果(为经营作贡献)
讨论:先整理还是先整顿?
二、整理:明确必要的东西,在什么时候使用和需要多少量。现场里不放置不必要的东西。
1. 制定物品分类及处置原则
Ø  必要的物品及处置原则
Ø  不必要的物品及处置原则
Ø  不明的物品及处置原则
讨论:如何判断是否必要?
2. 开展整理活动
Ø  指定My-Area
Ø  定点摄影
Ø  设定免责区域
Ø  粘贴不合格标签
Ø  开展整理
练习:检验练习
案例:部分整理事例
3. 整理的目视化:红牌作战
Ø  清理:不用品贴上“红牌”,反复问5次为什么?清楚的区分要与不要的东西
Ø  整理:将不要的东西搬离现场,并进行处理
Ø  借助“红牌作战”这一活动,让工作现场得以整齐清洁,塑造舒适的工作环境
案例:红牌作战
4. 制定不用品处置方法
Ø  不用品分类区分
Ø  出售/废弃/修理/特殊处理……
5. 形成物品清单
Ø  统计必要品清单
Ø  作为整理检查的依据
Ø  反复进行整理
6. 其他方面的整理
Ø  工厂方面的整理
Ø  产品方面的整理
Ø  经营方面的整理
讨论:负利润的产品应该舍弃吗?
演练:企业选定区域的整理实战
三、整顿:消灭寻找・挑选・考虑的无效工,追求动作的简单化。
1. 制定必要物品的放置方法( 三定 )
Ø  定点:需要标明搁板名称,物品名称、目录、数量、路径,以便于了解位置
Ø  定容:根据物品特性选择合适的容器
Ø  定量:区别管理最大保持量和最小保持量,以使每人都容易区别正常和异常,事先预防缺品现象
2. 划线定位与标识
Ø  通道线
Ø  物品定位线
Ø  明确标识:区域、分类、品名、数量、用途、责任者等信息
3. 整顿的方法:形迹管理,根据物品或工具的“形”来管理归位的一种方法
Ø  根据物品的形状进行归位
Ø  对号入座
Ø  一目了然,方便取放
4. 整顿事例
案例:部分整体事例
5. 基于动作改善的考量
Ø  减少动作的次数
Ø  同时动作
Ø  缩短动作的距离
Ø  使动作轻松
练习:通过整顿改善动作
6. 其他方面的整顿
Ø  工厂方面的整顿(什么位置、库存量标准、精益物流)
Ø  经营方面的整理(区域、产量分布、物流)
Ø  信息方面的整顿
演练:企业选定区域的整顿实战
四、清扫:打扫干净以后问题就会显露出来。加速改善设备,改善质量。
1. 指定清扫地方
Ø  指定按照Line,分任组,个人的责任设备和区域
Ø  不要遗忘公共区域
2. 清扫方法标准化
Ø  设定有周期性的清扫项目
Ø  提示各项目的清洗对象和清洗方法
3. 选择清扫工具
Ø  选择按照清扫对象的清扫工具
Ø  在容易使用的场所保管
4. 开始进行清扫卫生
Ø  比较清扫前/后的现象,并记录被发现的不合理
Ø  检查整顿是否到位
Ø  检查整理是否到位
案例:部分清扫事例
演练:企业选定区域的清扫实战
五、清洁:设法使脏污和不洁之处明显化,方便维护管理。
1. 改善不合理的地方,既容易又快的清扫
Ø  建立垃圾、污渍等发生源对策
Ø  防止粉尘飞散
Ø  改善清扫困难部位,使清扫的时间缩短
案例:发生源、困难源改善案例
2. 积极性的参与定下来的方法,遵守规则
Ø  日常整理、整顿作业
Ø  日常清扫作业
3. 不断的检查,反复教育/指导
Ø  制订稽查办法
Ø  制订奖惩制度、加强执行
Ø  建立局部标准化示意图
Ø  高阶主管经理经常带头巡查,跟进整改行动
案例:某家电厂5s稽查办法
六、素养:要制定能使 4S 持续的结构。自己来考虑,自己来管理。
1. 素养的形成过程
Ø  管理层须身体力行领导及实践6s
Ø  培训员工保持工作环境整洁的重要性
Ø  举办5s推广活动(包括奖励计划,海报和口号设计比赛等)
Ø  鼓励员工提出改善工作环境的建议
Ø  推行改善建议
Ø  让员工亲身体会实践5s所带来的改善和好处
Ø  培养员工有自发性的5s改善习惯
2. 5s推广活动
Ø  5s奖励计划5s月、5s考察团、5S比赛、5S讲座等
Ø  5S宣传工具:口号、徽章、海报、贴纸、通告等

培训照片

公开课

视频

线上课

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