何承欣:大堂经理服务礼仪与客户沟通技能提升

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课程类别:  客户服务 » 服务礼仪
大堂经理服务礼仪与客户沟通技能提升
                         授课老师:何承欣
n 培训目的及意义(Meaning)
20年前走在华尔街金融大道,道路两边一家家世界顶级的银行机构和金融公司,当你随意走进一家,厅面的一二十位工作人员无不来自世界顶级名校,如今当你故地重游,随意走进一家机构看见的大多是机器服务、智能系统取代了银行网点的诸多工作……
我们的银行人员核心竞争力到底在哪?
如何在同品竞争中拔得头筹?
机器人式的机械式服务VS有温度的服务如何区别?
如何让我们的服务更走心?更有温度……
n  课程效果(Effect)
1)树立厅堂服务人员乐在工作的服务心态
以积极的态度面对工作
2)提升快速处理客户投诉的技能
3)强化服务人员的现场服务礼仪
4)使学员掌握服务沟通技巧,提升服务质量
n  课程对象(Object
大堂经理及工作相关人员
n  培训时限(Time)12小时 /2天
n  培训方法(Methods) 培训师主讲,现场模拟训练、案例分析、小组讨论、游戏互动等
n  课程主体内容(Main points)
  
培训课程模块
  
  
培训课程单元内容
  
  
培训模式与目标以及工具说明
  
  
  
  
第一章节:
  
如何培养高品质厅堂服务素养?
  
  
1、思索:你最满意的一次网点服务接待
  
2、案例分享:《高情商的大堂经理》《创新营销渠道模式背后的思考》
  
3、何为高品质的网点厅堂服务
  
4、如何拥有良好的服务意识
  
5、网点服务六维度塑造
  
检视工具:我是否达到网点六维度的标准?
  
  
  
课程目标
  
对比其他城市的网点服务案例,看看自己的差距和提升空间
  
  
第二章节:
  
大堂经理服务礼仪规范
  
  
1、塑造良好的第一印象
  
1)第一眼印象=第一印象=首轮效应
  
2)5秒决定对方对你的第一印象,第一印象只有一次机会
  
2、自信是职业形象的开始
  
1)窗口工作人员制服着装规范
  
2)制服、工号、腰带、丝袜、鞋
  
3)发型的要求:颜色、长发要求、短发要求
  
4)淡妆及配饰要求:项链、耳环、手链、戒指、手表等   
  
3、服装自检自查
  
1)工作人员的形象要求
  
2)工作人员日常着装的 TPO 原则
  
3)工作人员工作装着岗位规范
  
4 ) 工作人员工作着装的禁忌
  
服务行为规范篇:
  
理论导入:作为网点职员的你,今天“7+7”了么?
  
柜员手势操导入:《我爱我的岗位》
  
4、大堂经理服务操作要点与训练
  
思考:大堂经理的角色定位是?
  
1)迎:迎接客户是网点服务的开始
  
2)分:常见分流中的情况与处理
  
3)辅:思考与不同客户如何沟通
  
4)跟:如何跟进客户及营销铺垫?
  
5)缓:识别客户的行为及心理
  
6)维:厅堂维护管理
  
7)送:送别客户技巧
  
练习:根据不同角色演示在工作中的服务流程+语言规范
  
5、网点7s日常管理
  
1)网点7s管理的定义
  
2)网点7s管理的内容
  
3)实施网点7s管理的原则及注意
  
4)实施网点7s日常推进步骤
  
  
课程目标
  
通过职业化的形象+行为规范网点服务行为及提高综合服务素养
  
  
第三章节:
  
打开客户心门的亲和力沟通技巧
  
  
  
1、          客户有效沟通的定义
  
视频:这是真正的有效沟通吗?
  
2、          实际工作中我遇到的问题是?
  
讨论:我们在银行工作当中实际遇到的问题有哪些?
  
3、          沟通的框架模型
  
练习:如何在沟通中建立此框架
  
结论:1)沟通的意义取决于客户的回应
  
      2)怎么说比说什么更重要
  
      3)先跟后带是沟通的精髓
  
4、如何拉近与客户的关系——听的技巧
  
讨论:厅堂人员与客户交流的过程中应该听什么?
  
1、聆听寻找客户心理诉求
  
1)服务倾听的那些事:案例分析
  
5、如何让客户更喜欢——说的技巧
  
2)如何一句话处理反对意见
  
3)如何一句话同频同理心
  
案例:为何网点在接待客户时把握不好服务沟通重点
  
实战练习:根据窗口网点服务的实际场景进行拆分式练习,分别进行“听”“说”“问”不同情境的实战演练
  
  
课程目标
  
在和客户沟通的过程中,因为人的性格千差万别,如何快速有效的运用心理学的技巧达到1、有效快速沟通 2、亲和力的建立,这是本章探讨的重点
  
  
  
第四章节:
  
营业厅网点投诉避免与处理技巧实操
  
  
  
客户从预投诉——投诉——最终形成工单的过程不是突然性的行为,而是几个不满意的行为叠加、加深了抱怨的过程,在处理客户投诉的时候,怎样把握节奏,杜绝矛盾加深形成投诉?以及投诉时怎样应答给予满意的解决方案?投诉处理后如何快速恢复情绪接待下一位客户?本章一一揭晓  
  
1、网点投诉原因汇总
  
案例讨论:到底是我的错还是客户的错?
  
头脑风暴:客户投诉产生的原因
  
1)正确认识客户投诉
  
2)处理投诉抱怨的重点
  
2、客户投诉抱怨的处理原则
  
1)客户投诉背后的动机
  
2)客户投诉的处理原则
  
3、银行不同区域投诉快速识别及避免
  
1)不同区域的客户不满识别
  
2)应对处理技巧
  
4投诉处理万能法则——黄金5步骤
  
1)如何迅速有效隔离客户—隔离法的运用
  
2)如何充分安抚客户情绪—感性倾听
  
3)你说到关键点了吗—询问细节
  
4)如何找到客户不满的原因—解释致歉
  
5)提出方案的步骤
  
立马解决型、短期解决型、暂时解决不了
  
6)回访客户
  
5投诉处理后的自我情绪快速调节
  
1)管理而不是控制情绪
  
2)快速自我情绪恢复法
  
3)情绪压力管理的治本方法:建议作业及练习
  
情景演练:客户嫌业务办理太慢在厅堂大吵大闹
  
Vip客户插队办理业务,引发其他客户不满
  
没收客户假币,引发客户不满如何处理
  
  
  
课程目标
  
这一章节从客户投诉原因、动机开始,一步步拨开投诉背后的真相,做到真正同理、感受客户的需求,运用5步骤进行投诉处理
  
  
课程工具:投诉处理5步法模型
  
  
第五章节:
  
打造银行客户的峰值体验
  
  
思考:我们的客户是谁?他们特点是什么?对服务要求是什么?
  
1、客户体验是企业生存的命脉
  
2、客户满意度四阶段
  
1)银行基本服务
  
2)银行岗位标准服务
  
3)满意的客户服务
  
4)客户峰值体验:惊喜服务
  
3、如何打造客户“难忘”的峰值体验
  
1)客户的惊喜时刻
  
2)深度客户连接
  
总结:我的岗位中如何创造“峰值体验”
  
  
课程目标
  
引导学员如何打造难忘的客户体验,塑造银行品牌形象
  
  
场景实操&结训
  
  
1、以“话剧”方式进行2天内容综合演练考评
  
2、针对课程中的细节进行提问答疑  
  
3、所有章节总结回顾
  
4、行动方案:学习内化
  
5、合影留念及PK奖励
  
  
  
课程目标
  
总结回顾所有章节内容;制定行动方案强化学习效果
  
  
课程结束   
  

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