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1、课程介绍 ² 课程内容偏于道理讲述，缺乏实践行动； ² 课程内容大众化，对具有个体差异的团队没有显而易见的价值； ² 课程内容老套，没有新意，无法调动核心团队的参与热情； ² 课程多为课堂式讲授，参训者容易产生很大的学习障碍等。 本课程通过最具培训效果的 沙盘模拟形式进行，由TOC中国 秘书长希坦博士结合世界级 领导力大师詹姆斯·M·库泽斯、巴里·Z·波斯纳历经30年实践研究形成的“领越 领导力教练模型”系统，研发而成的版权 领导力沙盘模拟课程。 2、课程背景 21世纪，卓越的核心团队将成为无法逾越且唯一的竞争力！管理者如何打造一个核心的、具有战斗力的团队已刻不容缓的摆到了我们的面前。 ² 管理者事必躬亲、心力交瘁，团队不但视若无睹，还不断制造问题？ ² 公司人才招不进、育不好、留不住，管理者总感叹人才太少？ ² 管理者总在不断 激励，但团队依然没有士气，斗志涣散？ ² 天天在开会，问题和矛盾总是解决不完？ ² 管理者总是没时间，而下属却总是没事干？ ² 管理者怎么也调动不起员工的责任心和行动力？员工到底需要什么？ ² 总是觉得企业效率低而又无从下手？ ² 员工讲了不听，听了不做，做了不对，错了不改，还抱怨？ ² 你和团队总是隔着一座山？ ² 优秀的领导者都拥有一流的领导魅力，这种 领导力可以复制么？ 领导力：是领导者如何 激励他人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。 领导力并不是拥有超凡能力的少数几个领袖型人物的 专利。而且， 领导力并不完全取决于个人的人格魅力，它也是一种实践，通过领导者的共同实践能够提炼出 领导力的素质模型。 3、课程收益 ² 掌握让自己团队的行动与团队共同理念保持一致的方法； ² 建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力； ² 掌握“以身作则”成为团队树立榜样的方法； ² 提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越； ² 掌握团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围工具； ² 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。 ² 激发领导者突破现状，提升 激励他人的能力，带领团队迎接挑战。
4、课程时长 标准版：2天（14课时） 5、课程大纲 3、领导与管理的区别 4、成功团队两大要素 v 聪明：战略，营销，财务，技术 v 健康：更少的办公室政治、最少的混乱高涨的士气、优秀员工的低流失率、更高的效率…… 5、领导者与被领导者之间的关系 6、领导者的四大优秀品质 2、结果点评，知识点讲解 3、什么是领导者的关键时刻 1、结果点评，知识点讲解 3、以身作则=言行一致 4、言：明确的自己的价值观，找到自己的心声 v 领导哲学之一：领导者的价值观 v 领导哲学之二：建立团队参照物 5、行：使行动和价值观保持一致，为他人树立榜样 v 领导哲学之三：你的理念符合共同理念 v 领导哲学之四：用行动强化你的理念 v 视频分析：《曼德拉的言与行》 6、“以身作则”的典型行为等级 v 讲述自己的理念故事 1、盘面点评，知识点讲解： 3、领导团队到达从未企及的高度 v 领导哲学之六：想象令人激动的未来 v 视频分析：《梦想不是“假大空”》、《乌合之众的团队》、《土改》 4、
“共启愿景”的典型行为等级 v 制定你的团队愿景 1、盘面点评，知识点讲解 v 领导哲学之七：敢于面对挑战 v 领导哲学之八：用行动改变现状 v 视频分析：《这一仗必须打》、《跳羚队》、《危机领导力》 4、“挑战现状”的典型行为等级 5、领导力练习：挑战现状 v 关于你挑战现状成功或失败的案例 v 选择现实问题去挑战 1、盘面点评，知识点讲解 2、领导力的五项行为之四：使众人行 3、领导者不能唱独角戏 v 领导哲学之九：基于弱点的信任 v 领导哲学之十：成就自主意识 v 视频分析：《徙木立信》、《面对巨人》 4、“使众人行”的典型行为等级 5、领导力练习：使众人行 v 基于弱点的信任
1、盘面点评，知识点讲解 3、把团队之火拨得更旺 v 领导哲学之十一：公开认可他人的贡献 v 领导哲学之十二：庆祝价值的实现 v 鲸鱼哲学和皮格马利翁效应 v 视频分析：《让领导走动起来》、《士兵突击》 v 找个机会庆祝一下 八、大总结 1、课程知识点总结 2、分享学习体会与收获，制定自身行动方案 3、优胜团队颁奖
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