陈琦：“微”力无边--企业微课制作与呈现

“微”力无边--企业微课制作与呈现

导师：陈琦

【课程背景】

企业培训一直存在着工学矛盾，当互联网时代的来临，呈现出VUCA特征，企业的学习都在悄然发生着变化。

员工没有时间去参与较长的集中面授培训，而内训师开发一门传统课程的周期又较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成了企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训组织部门的工作起到了一定的阻力。另一方面，学习的碎片片趋势，逼迫企业走微课道路。微课可以较好的缓解工学矛盾，提高培训的及时性和针对性。

【课程收益】

1、熟悉微课特点、类型、微课设计和制作流程

2、掌握微课的选题方向和萃取经验

3、每位学员制作产出精品微课

【课程形式】

Ø 工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；

Ø 引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；

Ø 教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；

Ø 小组、个人发表（讲师检核与评价）

【课程对象】

微课学员及爱好者

【课程时间】

1天or 2天or 5天版项目制

【课程内容】

第一阶段微课选题与课程内容及素材准备

1、了解微课选题原则

2、明确微课选题角度

3、七大微课课题类别的选择

1）知识型微课

2）产品型微课

3）变化型微课

4）任务型微课

5）技巧型微课

6）工具型微课

7）问题型微课

演练：根据角度和类别线上选题

第二阶段微课实操学习

引言：微课程——培训时代的弄潮儿

一、了解微课渊源

1、翻转课堂的含义

2、对于微课的理解

· 聚焦、简明、技术、创新

3、微课程的四大特点

4、微课的四大形式

· PPT式微课：文字、音乐、图片

· Html5微课：适配手机、简单

· 讲解式微课：摄像机、场地、麦克风、音响

· 情景剧式微课：动画、故事、情景、悬念

· 案例：经典微课赏析

二、微课程的基础准备

1、微课课题的选择

· 案例：你以为的微课是你以为的微课吗？

· 知识：课题精准度一“用”二“趣”

· 演练：设计属于自己的微课题

2、微课目标和范畴

· 知识：ABCDs

· 演练：编制微课学习目标

3、微课的结构规划

· 案例：一分钟规划微课结构

· 表单：《微课脚本设计》

三、微课程的制作内容

1、确定微课内容

· 案例：老司机也需要4s

· 知识：微课内容脑图

· 点评：分类、选择、总结、提要

· 演练：微课内容的提炼

2、适当的微课包装

· 要求：同一要素、同一包装

· 点评：微课整体风格

3、微课的课题五类别

· PPT微课演示

· 简单图文演示

· 语音微信演示

· html5互动演示

· 动画情景演示

· 工具：五类别软件工具演示介绍

· 演练：五类别软件工具演练

4、微课的素材内容

· 模版类素材：PPT软件工具介绍

· 设计类素材：文字排版处理、微课配色、配音介绍

· 图片类素材：数据图库、创意文字云、创意图片云、创意工具库、插入微信对话介绍

· 演练：素材软件工具演练

演练：提交第一版微课

陈琦：“微”力无边--企业微课制作与呈现

陈琦老师主页

陈琦老师相关课程

培训照片

公开课

视频

线上课