|
金课金讲系列 完美学习体验4 ¢养成培训产品思维，掌握在线 微课/ 直播的三个一原则 ¢掌握在线视觉呈现的4个进阶原则，设计有吸引力的 微课PPT¢运用在线课堂设计的4个技术，增加 微课呈现的互动性 ¢学会在线教学呈现的8个技巧，提升讲师在屏前的吸引力 人数：建议32人以内（最多分4组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式） 时间：2天（每天6小时，共12小时） 形式：理论讲授+案例解析+互动讨论+小组练习+成果共创
课程大纲： Day1 | 时间 | | | | | ¢ 今天的中国企业与10年前的不同 ¢ 知识付费时代的培训产品思维 | | | Focus：聚焦一个业务问题 Solution：提供一套解决方案 Training：训练一个行为改变 Step＃1 场景痛点 Step＃4 教学形式 Step＃5 产出作品 | | | ¢ Step＃1 分析场景痛点 案例分析与启发 ¢ 演练#1：设计并表演业务痛点情景剧 | | | ¢ Step＃4 设计教学形式 如何让学员行为改变 测试题的5种题型 演练的6种参考形式 |
Day2 | 时间 | | | | | ¢ 在线视觉呈现的4个进阶原则 Rule #1 简洁、Rule #2 美图 Rule #3 对齐、Rule #4 统一 | | | ¢ 技巧#1：如何启动学员投入参与 ¢ 技巧#1：如何启动学员投入参与 ¢ 技巧#1：如何启动学员投入参与 ¢ 技巧#1：如何启动学员投入参与 ¢ ¢ ¢ 技术#1：解冻课堂的教学设计 ¢ 技术#2：在线开场的教学设计 ¢ 技术#3：在线课堂的温度营造 ¢ 技术#4：在线课堂的互动设计 1让学员自愿参与的线上教学 2让学员动脑思考的线上教学 3让学员回顾复习的线上教学 ¢ 演练#5：优化在线教学、学员呈现点评 | | | ¢ 在线如何增加学员黏性 技巧#1：起个好标题 技巧#2：个人形象设计 技巧#3：使用道具 技巧#4：开场结尾的固定金句 技巧#5：送 ¢ 如何合理运用肢体语言 技巧#6：手势 技巧#7：亲和力 技巧#8：其他小贴士 | | | ¢ 【每个小组】现场展示《微课脚本/作品》 选定发言代表（最多4组） ¢ 成果反馈与点评（5分钟/组） 学员反馈、导师点评与修改指导 |
| 
