|
《完善原有课件，开发优质课程》 课时设计：一天（6小时） 授课方式：以学员现有的课件为基本，边讲边改（要求学员带电脑） 1、建立两个中心的理念 2、明白并理解内容和学员的对应关系 3、看懂知识类的技能类的内容模型，并理解模型的价值，按照模型开发内容 4、区分开培训策略和培训手段的不同，并学会如何设计 6、课程结束，能够完成一个小主题的科学的设计与开发的课件 课程基本内容梗概 一、 两个中心 1. 以学员为中心 二、 课程内容要和学员对应 1. 先研究学员，再设计内容【讨论】 2. 知识类的内容要有详略，技能类的内容要有细节【演示练习】 3. 知识类内容的常见模型 4. 技能类的内容的常见模型 5. 良构和病构内容的应用 三、 培训策略及其培训手法设计 1、常见的培训策略 2、常见的培训手段及其特点 3、常见培训的步骤和手段设计 1) 设计开发引场----抓学员的兴趣，引出主题 2) 安排讲的内容----主题展开，总分先行 3) 设计提问环节----讲一个主题或者单元，就问一下，一般选择封闭问 4) 使用提问----用开放问过渡到下一个主题 5) 关键的主题如何设计讨论、练习 6) 和大家一起总结，设计填空法 3、备注的模板及其填写练习
| 
