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作为一名 培训管理者，不论是兼职还是专职，工作中常遇到这样的困惑：怎样组织培训才能达到更好的效果？如何运行培训课程才能让员工更好的参与到培训当中？自身应该具备哪些素质和能力才能驾御培训工作？采用什么样的方法才能达到最佳的培训目的？怎样选择适合本公司的培训课程？如何树立 培训体系? …… 本课程可以帮助 培训管理者解除这些困惑，提升自身的专业素质，更好的发挥应有的作用。 n 培训目的： ☻ 明确 培训管理者的职责，掌握专业的培训技能，更好的发挥教育担当的作用； ☻ 掌握领先的企业 培训管理的相关理念,提升教育担当的专业能力和素质； ☻ 学会基于企业不同发展阶段来开展相应的 培训管理工作，提高培训的实效性、 专业性和系统性； ☻ 掌握规范化的培训组织 管理技能，在工作中更好的展现自己的能力； 最终通过系统学习，谋求公司和员工的共同发展，实现共赢。 n 培训对象： ☻培训经理、培训主管、培训专员以及负责培训相关工作的人员 n 培训时间：2天 n 培训方式： ☻ 通过专题讲解、小组讨论、课堂练习、案例共享等适合成人学习的方式，让学员在轻松愉悦的氛围中，掌握行之有效的培训技巧和方法。 n 培训特点： 本课程具有很强的操作性和实用性。 担任本课程的讲师曾任三星中国总部培训总监，清华科技园培训中心外聘讲师，在三星专职从事 培训管理工作11年，具有丰富的 培训管理实战经验，其课程特点具有很强的操作性和实用性。 著书：《解密三星培训之道》-卓越体系造就金牌员工。 n 课程大纲： | 内容 | | | | 课程导入 1.赋予培训动机 2.破冰：组建学习团队 | | | | 1. 如何理解企业的员工培训？ C 企业为什么要培训? (要求具体\可行) | | | | | | | | | | | | 四．促进培训成果转化的方法 1．为什么培训效果不佳？ 2．促进培训成果转化的九宫图 3．促进培训成果转化的学习原则 4．创造培训成果转化的组织环境 4.2 对待培训的六种不同水平 4.2 有利于培训成果转化的组织特点 ¡ 研讨主题：如何促进成果转化? | | | | | |
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