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课程介绍 在企业 课程开发和授课过程中，您是否碰到过以下挑战？ 如何才能让内训师快速开发一门受欢迎的课程？ 如何才能让课程与真实的工作场景关联，支撑 绩效提升？ 如何才能深入萃取业务专家的隐性经验？ 如何才能让自己开发的课程让学员尖叫起来？ 如何充分激发学员的学习动机，并促进学以致用？ 如何让课程的结构内容耳目一新， ppt制作高效实用？ 本课程针对以上痛点，结合多年 课程开发和授课经验，结合快速工作任务分析、加涅的九大教学事件、五星教学法等教育心理学原理，并融合BEI需求访谈、团队共创、焦点小组讨论等技术和方法论，帮助你打造高品质的课程，提升培训效果。 课程特点 设计科学化 结合快速工作任务分析、加涅的九大教学事件、五星教学法等教育心理学原理，并融合最佳实践萃取、BEI需求访谈、团队共创、焦点小组讨论等技术和方法论，帮助学员提升 课程开发的针对性和有效性，打造品质课程。融各家之长，同时又结合实战经验，使得工具容易落地。 敏捷模板化 课程五步中每一步都有简单易用的模板表格，便于学员敏捷开发，提升效率。 引导实战化 本课程结合了导师的近10年40门企业内部 课程开发的实践经验，帮助学员梳理最佳实践，构建自己的课程框架甚至知识体系，让课程更落地。 课程目标 工作坊结束时，协助每位学员敏捷开发出一门精品业务课程 掌握课程内容与工作场景结合的技巧 掌握萃取业务专家隐性经验的方法 构建逻辑清晰、层次分明的课程框架 设计精彩互动性、促进学习转化的教学策略 课程对象 企业培训经理、课程经理、专兼职内训师。 课程时间完整版 3 天，可根据企业需求定制时间； 课程大纲 第一模块：导入篇 小组互动“说出你心目中的好课程” 认知课程“基于学习地图构建企业课程体系和 课程开发“ 第二模块：定义课程价值 明确选题价值：上接战略，下助 绩效，流程穿越，客户体验 分析对象场景： 第三模块：开发课程内容 萃取场景内容 ü 最佳实践萃取的方法论 ü 萃取的常用方法一：“一对一访谈”四步骤 Ø 前期准备：资料分析三渠道 Ø 激发氛围：轻松开场六要素 Ø 挖掘场景：深度提问五话术 ü “一对一访谈”模拟演练 ü 萃取的常用方法二：“焦点小组访谈”四步骤 Ø “焦点小组访谈”模拟演练：团队共创法& 漫游画布法 Ø 出现争议的四步处理法 攥写课程大纲：导师辅导实操练习 创意课程名称 ü 课程命名的四个魔法棒 第四模块：设计教学活动 测评学习风格：库伯学习圈 设计教学活动： ü 根据教学刺激度原理，构建“起承转合”课程心电图的四个层次 ü 开场两招，能量流动，主题连接 ü 过程一术，创建场域，营造氛围 ü 教学四法，打造体验，心动课程 ü 收尾三式，促发行动，催化改变 第五模块：闭环课程资料 ü 素材资料导入 ü 定主题选版式 ü 逻辑结构可视 ü 文字概念修饰 ü 图文并茂呈现 ü 动态效果辅助 第六模块：总结篇 朋辈学习：漫游画布引导，相互观摩和点评课程 课程总结
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