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课程大纲 【课程背景】 在竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心逐渐演化为人才的竞争。人才的来源，越来越多的企业将目光投向建立自我培养、自我造血机制。要建立良好的自我造血机制，就必须做好 培训管理体系建设并推动培训 计划的高效执行，从而提升培训的投入产出效果（ROI），为企业可持续发展提供人才方面的保障。 然而在实际的培训运营过程中，仍面临着诸多的困惑和痛点，比如： 如何通过调研和梳理，准确把握各部门的真实培训需求？ 如何让培训工作让员工喜欢、部门欢迎、公司认可？ …… 【课程收益】 2、会使用至少一种培训需求分析的方法与工具。 3、学会如何推动培训课程的效果转化，及通过课题立项等方式，推动落地方案或行动 计划的实施，并进行有效性评估。 【课程特色】 u 有用：实战干货多。 u 有据：科学性、逻辑性强。 u 有料：内容丰富。 u 有趣：案例性、故事性强。 【课程对象】HRD、人力资源经理、培训经理及其他 培训管理从业人员等。 【课程时间】9-12小时 【课程大纲】 破冰：分析本次需求把握与培训组织可以改进之处 一、为什么培训效果常常难以达到期望的要求？ 研讨：为什么培训难以达到预定效果 1、你是这样做培训规划的吗 2、培训运营价值链分析 二、如何实现培训规划与企业需求的深度结合？ 工具：组织能力三要素对应工具选择和设计表 2、解决业务部门面临的问题才能输出好价值 案例：精益培训道场建设 3、基于人性的培训规划才能激发个体学习主动性 工具：成人学习效果金字塔、个人发展 计划表（IDP） 4、科学的培训规划从盘点开始 案例：某集团的年度培训规划盘点 5、澄清真实需求才能减少培训规划内容的错位 工具：Goldstein三层次模型、培训需求差距分析模型、前瞻性培训需求分析模型、基于胜任力的培训需求分析模型、5WHY追问法 6、培训规划编制的4个要点 工具：培训规划体系模板 研讨：《基于实效的 培训管理体系与高效实施》课程培训 计划的模拟编制 三、培训项目应如何高效实施与运营？ 研讨：训前、训中、训后工作点检表 2、如何营造场景化的学习氛围 案例：L集团新进大学生培训项目实施案 3、如何为有效学习来做好相应的教学设计 工具：五星教学模式、4C法颠覆培训课堂 视频拆解分析：《我的兄弟叫顺溜》 四、培训评估与后续跟踪：如何才能真正“出效果&给价值”？ 1、培训有效性保证的四大角色与四个关键步骤 2、训中评估与训后评估方法 3、培训成果的转化策略 工具：团队共创法、行动课题落地模板 2、用5-3-1模型来进行关键内容回顾与行动 计划制定 3、培训需求访谈角色扮演 研讨：培训需求访谈提纲设计 工具：《培训需求访谈记录表》
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