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直播讲师授课技术 【课程背景】 2020疫情结束之后，混合式培训和线上培训慢慢成为了企业培训习惯操作的培训模式。职业讲师和企业内部讲师均需要跟上形势，掌握新的技巧，走进直播课堂，再展讲师风采，让企业中的学习随时随地发生，让培训交付有更多的可能性。 本课程萃取多位资深直播讲师的实战经验，帮助您系统学习，快速起步！ 注意：是直播课技巧，不是录播课技巧，我们需要让教室培训的真实互动感觉呈现在线上！
【课程收益】 （1） 系统的直播课实战授课技巧； （2） 一套线上课的准备与实施的工具表单； （3） 实战问题的互动研讨与解决；
【授课形式】线上直播课 【培训对象】企业内训师、企业岗位专家 【培训时间】1天（6小时） 【课程大纲】 第一单元：技术篇 导入：线上课与线下课的主要区别点四大技能领域l 讲授： 快节奏 硬风格 巨流畅 l 互动： 1-2提问 一一回应 节奏检查 l 自曝： 干货经验 独特经历 犀利观点 l 心理： 处理紧张情绪 应对失误状况 克服完美主义
第二单元：流程篇
六步流程l 布场 形象： 面部 服饰 人偶 环境： 网络 背景 灯光 噪音 距离 设备： 电脑 手机 工具： 提词架 l 开场 开场五步：预热互动-温馨提醒-导入主题-介绍课程-自我介绍 导入主题7种方法：拆题 I-Story 数据对比 历史趋势 痛点发问 案例新知 颠覆常识 l 授课 语速：240字/分钟 语言：音量 重音 停顿 眼神：紧盯摄像头 手势：趴 侧 指 讲解：观点 图片 故事 重点勾画 关键词重复 流程：上下承接 指示重点 顺序授课 及时回顾 时间管理 难点：直播课的时间管控 l 互动 穿插互动：1-2提问 一一回应 检查节奏 技能演练：角色扮演 学员分享点评 l 氛围 营造氛围：尊重 参与 设框 管理异常：沉默不语 突然消失 过度参与 胡乱评价 直播故障 l 收尾 总结回顾-后续行动-感谢祝福（结尾彩蛋）
第三单元：工具篇
前台工具直播工具： 硬件-电脑 常用软件 网络-4G 灯光 演示工具： PPT 提示工具： 提词板 后台工具提词稿 PPT模版 （PPT尺寸、PPT页面、PPT页面规范） 内容梳理表 课题改造工具： 训练营课程设计4步骤：砍-拓-设-测 ； 课程内容诊断的四部分：Why-What-How-If 练习：专业课程的现场改造
第四单元：角色篇
三大角色的职责定位l 讲师：讲解内容 答疑解惑 组织反馈 l 助教：IT支持、课前提醒、开场秩序、问题整理 l 托儿：赞美、发言、发问、平衡
第五单元：活动篇
l 线上教学活动设计：技能知识的线上转换设计（大组讨论 案例分析 角色扮演 学员练习 团队共创）l 技术升级方法：角色衣帽、才艺展示、加油鼓励、音响效果、重点标示 l 活动升级方法：考考你、在线调研、连麦、二人研讨、大家来找茬、惊爆一分钟、知识接龙、一句话分享 练习：专业课的线上活动设计方法
第六单元：延伸篇
1、学员最关心的6大问题
w 为什么不录播，一定要直播？
w 我要不要花巨资买个专业直播帐号？要不要买一套专业的直播设备？
w 学员人数到底多少最理想？
w 直播课到底多长时间最合适？
w 哪些课程适合做直播？
w 我要不要立志成为一个网红/大咖？
2、相关答疑+课程收尾+作业布置课后作业：使用课程中的表单进行备课，并参与后续训练营，完成实践任务
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