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【课程背景】 【课程收益】 Ø 学会关键人才的留用技巧。 【课程特色】 【课程对象】人才资源总监、经理、主管、中高层管理人员 【课程时间】12 小时 【课程大纲】
一、建立科学人才发展理念 1、如何构建企业核心竞争力 2、什么人算是企业的人才 3、人才资源管理两大核心 4、人事管理-人力资源管理-人力资本管理 案例：雍正皇帝的治国之策 5、实现“人材"到”人财”的转换 6、如何打造企业的“输血”与“造血”机制 二、企业为何建立人才梯队 1、何为人才梯队 讨论：面对“十个瓶子，七个盖”你怎么办？ 4、靠能力还是靠机制管理企业 5、企业为何会出现人才荒的“囧途” 7、人才发展如何做到不“茫”“盲”“忙” 8、如何打造企业的“输血”与“造血”机制 1、“画”企业的关键岗位 Ø 企业人才管理的80/20原则 Ø 企业人才分类：核心人才、稀缺人才、通用人才、辅助人才 Ø 如何识别企业的关键岗位 Ø 举例：某公司的关键岗位 演练：画出公司的关键岗位 2、“画”胜任力标准 Ø 案例讨论：选择谁做取经团队的项目经理 Ø 什么是素质 Ø 专业能力和通用能力标准的建立 案例：某公司关键岗位的素质标准 3、“画”职业发展路径 Ø 按照职位进行横向分类 Ø 按照广度和深度进行纵向分级 案例：某公司职业发展通道 Ø 滚动式和单线互补式组合相结合 4、“画”FKP体系和九宫图 Ø 何为FKP体系 Ø 根据FKP体系进行人才分类 Ø 可持续发展的人力资源流动模型 案例：花旗银行的人才培养的“九宫图” 1、“划”人才能力发展规划 3、接班制度的六大特征 Ø 制度公开一致(汇丰银行成功做法） Ø 发展能力而非替换职位 Ø 侦测需求和缺乏落差 Ø 持续创新修正 Ø 高层主管积极参与 1、关注能力变化，定期评估能力变化 Ø 能力评估的内容 Ø 能力评估的方法 Ø 能力评估的步骤 Ø 制定员工能力培养方案 Ø 员工能力培养实施 Ø 员工能力培养考核 案例：某公司员工能力评估方案 案例：某公司员工能力培养方案 2、职业变化——人才成长的职业发展 Ø 员工职业发展路径构建 案例：宝钢集团员工职业发展最佳路径 Ø 马斯洛需求理论 Ø ERG成长理论 Ø 期望理论 Ø 公平理论 Ø 强化理论 案例：雷尼尔现象 案例：IBM公司蓝色弹性工作制 案例：微软公司技术人员的办公室 5、给你的人才系上“黄丝带”
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