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培训管理者的七项修炼 课程背景： 彼得圣吉曾说过，你的组织唯一可持续的竞争优势，就是比对手更好更快的学习能力，随着互联网时代的到来，培训发展的理念和技术日新月异，各种学习方式不断推陈出新，作为肩负打造组织学习理的企业培训管理者，提升自己的专业能力，从而助推企业持续发展，显得尤为重要。 课程对象：培训管理者、企业内训师 课程时长：6课时 课程目标： 1.掌握梳理诊断业务部门需求的方法； 2.掌握培训体系搭建的基本思路； 3.掌握有效评估的基本方法； 4.了解培训项目设计的逻辑和思路 课程大纲 第一项修炼：正本清源-培训管理者角色定位与认知 一、培训管理者的角色与影响力 二、培训管理者的常见误区 三、培训管理者的能力模型 第二项修炼：统筹全局-培训体系全面构建 一、培训流程体系构建五步法 1.培训需求调研 2.培训预算策略 3.培训计划制定 4.培训组织与实施 5.培训评估 二、培训资源体系建设 1.课程体系 2.师资体系 三、制度体系 第三项修炼：谋定而动-培训需求分析 一、需求分析常见误区 二、需求分析的层次 1.常规性培训需求 2.项目性培训需求 三、培训需求分析法 1.问卷调查法 2.访谈法 3.绩效分析法 4.观察法 第四项修炼：有的放矢-培训计划制定 一、培训计划制定前提 1.培训预算三法 2.培训需求整合 3.企业战略 二、培训计划制定方法 1.总分法 2.时间轴法 3.费用额定法 三、培训计划追踪与管理 第五项修炼：结果导向-有效培训评估 一、培训评估常见误区 1.谁更应该被评估？ 2.所有的评估都要量化吗？ 3.一次评估就够了？ 二、柯式四级评估运用 1.反应评估 2.学习评估 3.行为评估 4.结果评估 三、培训评估结果的应用 第六项修炼 持续造血-人才梯队建设 一、人才规划 1.岗位职级梳理 3.人才目标确定 二、人才识别 1.人才测评 2.人才盘点 3.人才九宫格 三、人才培养 1.人才培养规划 2.确定培养方案 四、人才输出 1.人才评估 2.结果运用 第七项修炼：重点突出-关键学习项目设计 一、新员工培训项目设计 二、管培生培训项目设计 三、内训师培养项目设计 四、线上学习项目设计 五、专项人才培养项目设计
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