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何勇明:课程呈现精细管控技巧

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课程呈现精细管控技巧
培训目标:
1、演练如何将专业课程进行生动呈现
2、通过互相PK授课 竞赛,由老师进行落地辅导
3、掌握课堂呈现中的现场掌控技巧
培训大纲:
一、内训师授课控场管理技巧
1、学员的一般管理
(1)   考勤
(2)   通讯工具
(3)   讨论规定
(4)   计分规则
(5)   奖惩原则   
                                   
2、互动引导技巧  
博弈为根
沟通为本
合作为标   
                                 
3、学员状态调控的概念和技巧                                
(1)   如何处理学员所提的问题                                      
(2)   与学员的对话技巧                              
(3)   配合不同学员的需要 (如何因材施教)                                 
(4)   提问卡的设置  
(5)   学员抵触应对
(6)   课程中的随机应变能力           
                                 
4、对时间的控制
(1)   看时间的技巧
(2)   对学员分享的把控
(3)   游戏互动掌控
(4)   课间休息的要求
(5)   提前达到的细节
(6)   万一超时的引导   
                                 
5、对场地的把控技巧                                                                 
(1)   场地控制——光线明暗                                    
(2)   场地控制——饮料茶水与食品                              
(3)   场地控制——场地大小布置                                
(4)   场地控制——音乐的的运用
(5)   讲台的布置与要求
(6)   门窗的关与开
(7)   学员小组的5种分法
6、教学设备的要求
(1)   麦克风
(2)   投影仪
(3)   白板
(4)   白板笔的颜色要求
(5)   教材讲义的制作与发放时机
(6)   音频与视频的传递
(7)   白纸的准备与大小要求
(8)   游戏器材道具的准备
(9)   小奖品的准备
7、助教的选拔培养与流程示范
整体训练展示
二、现场管控PK大赛
1、学员呈现
2、老师点评
3、现场指导
4、针对性辅导
三、课程小结
1、我学到了什么?
2、成果展示

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