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培训课程大纲 课程时间： 2天 课程目的：通过本课程的培训学习，可以强化企业 安全管理人员的角色定位，并掌握推行 安全管理工作所必备的基本技能，掌握 安全管理的重点。 培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习 课程大纲： n 前言： n 模块一：以“事”为鉴，分析案例，强化安全意识 – 移动通讯公司事故原因分析 中国移动随州分公司“3·28” 生产安全责任事故 架设光缆钢绞线触及电力高压线 梅州丰顺装维施工事故分析 2013年新疆“4.4”较大安全事故，死亡3人 2011年中国联通天津分公司“5.16”安全责任事故，死亡2人 2010年湖北方兴通信有限公司“5.29”较大安全事故，死亡4人 2013年四川“7.13”较大安全事故，死亡3人 – 事故启示总结 讨论：安全是谁的工作？ 讨论：业务部门是安全直接责任部门？主要责任部门？ 讨论：各部门在执行谁布置的安全工作？ n 模块二：学习新《安全生产法》，了解安全管理人员安全角色定位- 第一条：社会责任：企业发展战略 • 企业的社会定位 - 第三条：安全理念、方针与工作机制 • 国家领导人关于安全的讲话与要求 • “以人为本”的安全发展理念 ü 第一百零八条要求 ü 如何落实“安全第一” • 第五条要求 主要负责人全面负责安全 • 第十八条要求 主要负责人职责 ü 主要负责人如何保护自己？ • 第二十二条要求 n 模块三：了解安全法则，掌握安全管理技能，预防事故 “三思而行”安全风险意识 对安全的承诺 领导的最低要求是员工的最高标准 ü IBM案例分析 签订安全承诺书 安全工作从基础做起 n 模块四：如何推行安全工作并得到认可？ - 如何借力推动安全工作？ - 如何让领导认可安全的重要？ 坚决执行，领导都是对的 不议论领导的安全决策 结果至上，用数字说话 勇于承担 - 如何让其他部门认可安全工作？ 摆脱本位主义 做人第一，做事第二 高调做事，低调做人 让于名利，无欲则刚 - 如何指导一线基层员工的安全工作？ n 模块五：事故风险防范技能 • 第1个维度：控制事故概率/可能性 • 第2个维度：控制事故后果 – 实施有效危险源识别，风险评估，控制事故概率/可能性 • 术语与定义 ü 风险识别 ü 风险评估 ü 风险控制 • 控制策略与措施 • 风险评估方法概述 – 消防安全隐患排查方法 安全检查表法 事故隐患提示表法 五官识别法 危险能源识别法 练习：典型消防隐患分析 – 各类灭火器的使用 二氧化碳灭火器的使用方法 ABC干粉灭火器的使用方法 – 常见消防设施与使用 消防栓 喷淋头 疏散指示牌 安全通道 防火门 火警铃和手动报警按钮 – 一畅两会 四个能力建设 如何落实“一畅” ü “一畅”的典型隐患分析 ü “一畅”的法规要求 ü 落实“一畅”的实施要求 如何确保“两会” ü 如何落实“会扑救初期火灾” 火灾发展阶段与控制方法 火灾报警与扑救原则 火灾扑救 火灾扑救设施的使用 ü 如何落实“会逃生自救” 火灾逃生原则 火灾逃生方法 四个能力建设的建设标准 ü 检查消除火灾隐患的能力建设标准 ü 扑救初起火灾能力建设标准 ü 组织引导人员疏散逃生能力建设标准 ü 自我宣传教育培训能力建设标准 – 火险的处理程序与要求 现场处置 有效报警 报警需要报告的内容 – 怎样参与灭火 “一切行动听指挥” 要提高警惕，遵守火场秩序 在灭火战斗中，要注意安全，避免不必要的伤亡 n 课程总结
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